很多同學都喜歡，上次區教研員來聽課，不也表揚了嗎？”

他邏輯清晰，證據（雖然是黑來的）確鑿，一下子把主任懟得說不出話。

主任臉色變幻，最終揮揮手：“行了，這件事學校會進一步調查。

王小明，你先回去上課。

林老師，在調查結果出來之前，你……先正常上課。”

王小明點點頭，轉身離開時，悄悄對林淵使了個眼色。

傍晚放學，林淵在自行車棚攔住了王小明。

“今天……謝謝你了。”

林淵真誠地道謝。

他冇想到，這個平時幾乎冇什麼存在感的學生，會在關鍵時刻幫他。

王小明推了推眼鏡，臉上冇什麼表情：“林老師，不用謝。

我幫你，是有條件的。”

“什麼條件？”

“隔壁體校那幫人，老是欺負我們班籃球隊的。

下週有場友誼賽，”王小明看著林淵，鏡片後的眼睛閃著光，“你教我能打贏他們的功夫。

不用多，幾招實用的就行。”

林淵看著這個看似文弱，卻透著精明和某種執拗的學生，沉默了片刻。

他意識到，這群被貼上“問題學生”標簽的孩子，並非鐵板一塊，他們開始用自己的方式接納他，甚至……“利用”他。

“功夫不是用來打架的。”

林淵說。

“是用來‘防身’和‘維護班級榮譽’的。”

王小明立刻介麵，反應快得驚人。

林淵看著他，忽然笑了。

這學生，有點意思。

“明天午休，體育館後麵，我教你點‘沾衣十八跌’的基礎。”

王小明臉上終於露出了一絲符合他年齡的興奮：“成交，林老師！”

看著王小明離開的背影，林淵心情複雜。

匿名信危機暫時解除，但他知道，根源問題還在。

而且，他好像……被自己的學生“拿捏”了？

**第6集：球場上的“沾衣十八跌”**匿名信風波雖然被王小明用非常規手段暫時壓了下去，但林淵知道，自己必須更加小心。

他把更多精力投入到教學和……應付蘇曼以及學生們的“特殊請求”上。

王小明學得很快，那股鑽研勁兒和他黑進係統時一模一樣。

林淵隻教了他一些最基本的聽勁、化勁原理和步法，強調是“體操”和“反應訓練”。

王小明也不多問，隻是默默地練。

很快，與隔壁體校的籃球友誼賽到來了。

體校的學生，身體