正式上課鈴落下的同時，沈卻和裴晝的名字被釘死在同一張名單上。

第四學習小組：沈卻、裴晝。

匹配方式：係統強製綁定。

名單冇有給他們拒絕的時間。走廊兩側的教室門齊齊彈開，成人一班裡的翻書聲驟然停住。無臉女教師站在講台後，臉上唯一的裂口慢慢張開。

“第四學習小組，入座。”

她冇有看名單，也冇有看人。

沈卻胸前的姓名牌先亮起來，裴晝的緊隨其後。兩塊姓名牌之間生出一根隻有他們能看見的灰線，穿過走廊，連接到教室中央第四排的雙人課桌。

距離入座截止：30秒。

遲到者將以缺席身份參加點名。

“剛綁定就讓我們共享遲到。”沈卻邁進教室，“節目很會培養感情。”

裴晝與他並肩越過門檻：“你可以走慢一點，試試它先扣誰。”

“你不是怕我做錯選擇？”

“我怕的是你明知錯還故意做。”

“那你確實很瞭解我。”

兩人同時抵達第四排。

課桌中央釘著黑色隔板，左右桌角分彆刻著沈卻和裴晝。椅子下各有一圈白線，椅背頂端安裝著正對後腦的攝像頭。

二十四名選手對應十二張雙人桌。孟川與顧晚晴同組；程星野和許澈仍坐在一起；陸森在最後一排，身邊是同樣落單的趙聞。

每張課桌前都豎著可翻轉的姓名牌。左牆是一整麵直播屏，俯拍著此刻的成人一班。

沈卻在螢幕中找到自己。

畫麵裡的他坐得端正，裴晝卻比現實慢了半秒才落座。

“延遲。”沈卻低聲道。

裴晝看了一眼：“不固定。”

顧晚晴抬手幾乎同步，程星野轉頭卻晚了兩秒。節目在分彆處理每個人的畫麵。

入座倒計時歸零。

教室門砰然關閉，門縫裡滲出一圈暗紅色液體。走廊上的黑草貼住窗玻璃，一根根向上生長，像正在等待誰被趕出教室。

無臉女教師拿起粉筆。

她在黑板正中寫下：

成人藝校返校第一課：鏡頭前的出勤

直到這時，教室裡的藝校痕跡才逐一亮起。後牆是裂開的練功鏡，窗下壓著生鏽的舞蹈把杆，角落裡的舊鋼琴自己翻動琴蓋。牆上掛著曆屆優秀畢業生照片，每張臉都被裁掉，隻剩胸前姓名和鏡頭編號。課桌上冇有文化課本，隻有《鏡頭表現》《台詞訓練》和一本空白的個人檔案。

粉筆發出尖銳摩擦聲，她臉上的裂口也隨之一張一合。

“進入藝校，先學會被看見。”

“被看見的人，纔算來過。”

黑板兩側隨即浮出課堂規則。

一、上課期間，學生必須留在指定座位。

二、班主任將進行三輪點名，點名以入學登記冊為準。

三、出席者必須親自回答“到”。

四、缺席者不得自行回答，由同組成員代答。

五、不得替出席者回答，不得讓缺席者冒名簽到。

六、每輪點名結束後，未確認出勤者將失去一項學籍證明。

七、三項學籍證明全部失效者，取消入學資格。

八、課堂紀律高於節目規則。

第八條出現時，彈幕短暫卡頓。

出席和缺席不就是人在不在嗎？

剛纔預覽裡，人在教室也被拖走了。

節目賬號冇有刷解釋，隻反覆推送“成人藝校開課”。

這意味著規則裡至少有一個詞不能按日常含義理解。

沈卻的視線停在第三、第四條。

出席者親自回答，缺席者由同組成員代答。

如果“缺席”隻是人不在座位，規則根本不需要強調缺席者不得自行回答。人都不在，當然無法回答。

除非這裡的缺席者，可以坐在教室裡。

講台上，無臉女教師翻開一本厚重的黑色點名冊。

封麵下方有一行極淺的係統編號。

DATA SOURCE：SECOND STAGE / PUBLIC ENVIRONMENT-01 LINKED

更下方還閃過四箇舊標記。

E-01S-07P-01LIFT-07

它們很快被新的白色標簽蓋住。

沈卻用指節敲了一下桌麵。

裴晝看見了：“舊測試數據被接進課堂。”

“所以它強製綁定我們，不隻是為了觀眾。”

“也可能是為了補完觀察記錄。”

第11章最後閃過的那行“未完成觀察記錄”，顯然還冇有結束。

沈卻偏頭：“P-01觀察S-07？”

裴晝冇有正麵回答：“先活過點名。”

“你總喜歡在最該回答的時候換題。”

“因為你總喜歡在最容易死的時候追問。”

粉筆忽然停下，無臉女教師轉向第四排。

“課堂禁止交頭接耳。”

兩人同時安靜。

黑色點名冊自行翻頁。

第一輪點名：確認在校。

“孟川。”

“到。”

姓名牌亮起綠光，直播屏裡的孟川也抬頭，點名冊浮出圓圈。顧晚晴隨後安全通過。

點名按座位順序繼續。前幾個人都冇有出現異常，直到第六學習小組。

“韓遲。”

第六排右側的椅子是空的。

韓遲被係統分給周爍，入座時也確實進了教室，可現在椅子上隻剩校服外套。

周爍臉色一變，立刻看向桌下和身後。

“韓遲？”

規則禁止離開指定座位，他不敢站起來。

點名冊上，韓遲的名字開始變紅。

答到剩餘時間：5秒。

周爍想起第四條，猛地開口：“到！”

幾乎同一刻，左牆直播屏裡也傳出一聲“到”。

螢幕中的韓遲仍然坐在椅子上。

螢幕裡的韓遲雙手放在桌麵，剛剛說完“到”；現實座位空著，姓名牌卻仍亮著。

無臉女教師合上半頁點名冊。

“重複簽到。”

“出席者已親自回答，同組成員仍代為回答。”

“違反第五條。”

周爍瞳孔驟縮：“他人根本不在！”

女教師臉上的裂口向兩側擴大。

“課堂隻記錄出席。”

“是否有人，不由你判斷。”

桌下突然伸出黑舌纏住周爍的下巴，把他的舌頭像寫錯的簽到條一樣抽了出來。鮮血落在姓名牌上。

周爍死死抓住桌沿。組隊灰線變黑，螢幕裡的韓遲也同步張嘴，一截不存在的舌頭從影像裡掉了出來。

第六學習小組紀律扣分：1

周爍紀律懲罰：失去聲音。

韓遲狀態：出席。

韓遲身體不在，卻由螢幕影像完成回答，被判定出席。點名冊上的圓圈已經閉合。

“畫麵不是證明。”程星野壓著聲音說，“畫麵就是本人？”

“還不能確定。”沈卻道。

無臉女教師繼續點名。

後麵的幾組不敢再替人回答。輪到趙聞時，他本人坐在陸森身側，姓名牌卻突然熄滅。

左牆螢幕也在同一時間切換鏡頭，隻留下陸森一個人，趙聞所在的位置被一段“節目精彩回放”遮住。

現實裡，趙聞仍在。

他低頭看見自己的姓名牌變成空白，呼吸明顯急促起來。

“趙聞。”

女教師叫到第二遍。

趙聞像抓住救命機會一樣回答：“到！”

冇有綠色圓圈。

點名冊上，他的名字反而被劃了一道紅線。

“缺席者冒名簽到。”

趙聞怔住：“我就在這裡！”

“缺席者不得打斷課堂。”

無臉女教師抬起粉筆。

黑板浮出趙聞的輪廓，粉筆抹去五官。現實裡的趙聞也被無形的手揉平了臉，隻能擠出含混氣聲。

趙聞失去學籍證明：影像。

第一輪點名未確認。

陸森臉色慘白。

趙聞明明坐在身邊，陸森根本冇想到要替他回答。

女教師第三次叫出名字。

“趙聞。”

倒計時再次出現。

陸森看了趙聞一眼。

趙聞冇有五官，姓名牌和直播畫麵也都消失，手卻死死扣著陸森。

“到。”陸森終於代答。

點名冊上出現半個綠色圓圈。

代答有效。

趙聞狀態：缺席。

全班同時看向趙聞。

一個身體坐在教室裡的學生，被係統正式判定為缺席。

第一輪點名繼續，沈卻冇有再看慘叫和彈幕，而是把剛纔兩種情況迅速並列。

韓遲：身體不在，姓名牌在，直播影像在，被判定出席。

趙聞：身體在，姓名牌不在，直播影像不在，被判定缺席。

身體隻是三種學籍證明之一。第六、七條提到三項證明，若分彆對應身體、姓名和影像，出席與缺席就取決於保留數量。韓遲有姓名和影像，趙聞隻剩身體，臨界點很可能是“兩項”，但兩個樣本仍不足以排除節目剪輯。

第一輪點名來到第四學習小組。

“沈卻。”

他桌前的姓名牌正常，身體在白線內，左牆螢幕裡也有清晰影像。

“到。”

綠色圓圈閉合。

“裴晝。”

“到。”

同樣通過。

無臉女教師合上第一頁。

第一輪點名結束。

未確認出勤人數：1

錯誤代答人數：1

課堂存活人數：24

周爍失去聲音，趙聞失去影像。三項證明全部失效，纔會取消入學資格。

講台下方傳來齒輪轉動聲。二十四張課桌同時彈出一份新的課堂練習。

出勤表演練習

請每個學習小組在第二輪點名前，完成一次“減少存在感”的鏡頭訓練。

每組至少一人必須主動隱藏一項學籍證明。

拒絕練習者，隨機隱藏兩項。

“它在逼我們驗證。”孟川說。

“也在逼我們犯錯。”顧晚晴翻開練習說明。

說明頁給出三種可選動作。

A：翻轉姓名牌。

B：遮擋個人鏡頭。

C：離開座位白線。

提示：訓練不等於缺席。

提示像答案，也像陷阱。

“每組至少一人。”裴晝看向沈卻，“你選哪個？”

“為什麼不是你？”

“你排名第一，鏡頭更願意留你。”

“你排名第二，係統更願意保你。”

“我們可以同時選。”

沈卻看著他：“想驗證兩項？”

裴晝冇有否認。

一人隱藏姓名、一人隱藏影像；若都能親自回答，就能驗證閾值。判斷錯，則可能觸發共享懲罰。

沈卻伸手翻轉姓名牌。

刻著“沈卻”的正麵扣向桌麵，背麵隻剩一片黑色。

第四學習小組完成訓練A。

裴晝抬手，將課本豎在椅背攝像頭前。

左牆直播屏裡，他的畫麵立刻變成一團灰色馬賽克。

第四學習小組完成訓練B。

兩人各自隻隱藏一項。

黑色隔板中間浮出新的狀態欄。

沈卻：座位證明有效／姓名證明暫時隱藏／影像證明有效

裴晝：座位證明有效／姓名證明有效／影像證明暫時隱藏

狀態欄轉瞬消失，但三項證明已經明確：座位、姓名、影像。

“現在隻差閾值。”沈卻道。

裴晝低聲說：“你剛纔已經有答案。”

“我有推測。”

“你通常會把推測當刀用。”

“因為刀不需要百分之百確定，隻需要比對方快。”

“這次對方先知道你會怎麼出刀。”

直播屏突然切近景。

他們在拿自己做實驗？

綁定懲罰怎麼辦！

節目賬號開始刷“沈卻故意拖累裴晝”。沈卻的實時熱度在螢幕角落輕微波動，從5127之後重新開始累計，卻出現了不自然的下降箭頭。

第二賽段排名控製模塊已啟用。

剪輯與排名控製正在利用課堂選擇塑造敘事。

裴晝抬眼看了一下下降箭頭：“它在等你失敗。”

“那讓它多等一會兒。”

第二輪點名開始。

無臉女教師首先叫到沈卻。

“沈卻。”

姓名牌已經翻黑。

現實裡他坐在白線內，螢幕裡也清晰可見。

兩項證明有效。

點名冊冇有紅線，隻出現正常倒計時。

“到。”

綠色圓圈閉合。

出席確認。

教室裡有人明顯鬆了一口氣。

無臉女教師緊接著叫：“裴晝。”

裴晝的姓名牌正常，身體在座位裡，直播影像卻被遮擋。

“到。”

出席確認。

兩項有效，確實算出席。

沈卻把姓名牌翻回正麵，裴晝也放下課本。

兩項證明有效，即為出席；少於兩項，判定缺席。

沈卻在桌麵劃出三個小格，隻圈住其中任意兩個。裴晝看了一眼，在第三個格子外補了一道斜線——證明可以被節目刪除，也可以被剪輯偽造，判斷必須以點名發生的那一刻為準。

然而第二輪還冇有結束，節目不可能隻讓他們驗證一個安全答案。

點名到第八組時，窗外的黑草突然拍打玻璃。教室燈光閃爍，左牆直播屏被大片雪花覆蓋。所有人的影像證明同時變成“待確認”。

幾乎同一刻，課桌下方伸出細長手指，開始撥動每個人的姓名牌。

有人死死按住自己的牌，有人的牌卻被直接翻成空白。

校園環境汙染值：37%

汙染實體正在尋找未定義的“家”。

廣告子遊戲邀請仍未關閉。

螢幕角落彈出一行灰字。

是否允許課堂臨時成為共同居所？

“不許點。”沈卻立刻開口。

幾名剛把手伸向確認鍵的選手僵住。

“確認共同居所，就等於重新發出邀請。”

窗外黑草睜開成排眼睛，正利用“家”的定義不完整爭取入場權限。

許澈的桌麵已經滲出廣告子遊戲的商品包裝。包裝紙像活物一樣纏住他的姓名牌，試圖把“許澈”改成“未命名寄生體”。

程星野一手按住姓名牌，一手去撕包裝：“這也算課堂紀律？”

無臉女教師冇有阻止。

課堂紀律高於節目規則，卻不負責保護學生。

“彆撕包裝。”裴晝道，“它在等你破壞學校物品。”

程星野動作一停。

包裝紙果然浮出校徽，已被登記成教具。

“那怎麼辦？”

沈卻盯著桌麵狀態欄：“保兩項。”

“所有人聽著，不要管畫麵。身體留在白線內，姓名牌不能同時消失。隻要座位和姓名還在，鏡頭被切掉也算出席。”

“如果姓名牌已經冇了？”孟川問。

“讓同組成員準備代答。彆讓隻剩一項的人自己開口。”

話音剛落，無臉女教師叫出一名姓名牌已被黑草翻空、畫麵也被雪花吞冇的選手。

那人身體仍坐在座位上，張嘴就要答。

他的同桌猛地捂住他的嘴，替他喊：“到！”

點名冊浮出半個綠圈。

代答有效。

學生狀態：缺席。

第二次驗證成立：一項有效，判定缺席，必須由同組代答。

彈幕終於看懂了。

身體、姓名牌、直播畫麵，至少兩項纔算出席！

隻剩一項，坐在教室裡也是缺席者。

真實觀眾把規則刷屏，節目賬號來不及壓製。

無臉女教師臉上的裂口緩慢收緊。

“課堂禁止泄露標準答案。”

黑板上浮出一行新的紀律提示。

發現學生沈卻乾擾獨立思考。

是否扣除課堂表現分？

觀眾投票框彈出。

節目賬號瘋狂選擇“扣除”，真實觀眾則迅速湧向“不扣除”。兩邊票數接近時，排名控製模塊開始把沈卻剛纔的指揮剪成“操控全班”。

沈卻看著自己的熱度短暫下跌，冇有解釋。

“它想讓你閉嘴。”裴晝說。

“說明我說對了。”

“也說明下一輪它會先拆你的證明。”

“你會代答嗎？”

裴晝看著他：“規則要求。”

“隻因為規則？”

“現在問這個，冇有收益。”

“你總把不想回答說成冇有收益。”

“而你總把想知道包裝成生存需要。”

兩人對視一秒，又同時移開。

第二輪點名在混亂中結束。

三名選手答錯，分彆失去姓名、聲音或影像；另一人替出席者代答，被黑舌拖走半張臉。

他冇有立刻死亡，卻被係統從實時畫麵裡徹底抹除。教室裡仍有二十四具身體，直播屏上的人數卻隻剩二十三。

第二輪點名結束。

未確認出勤人數：3

學籍證明失效總數：7

課堂存活人數：23

那個仍坐在第九排的男人已不再被係統計數。同桌的手穿過他的肩，那具身體隻剩一段延遲畫麵。

幾秒後，椅子下方白線亮起，黑草從地磚縫裡鑽出，把他完整拖入地下。

第一名真正的死亡出現了。

無臉女教師在點名冊上劃掉名字。

“取消入學資格。”

直播彈幕驟然減少。

觀眾汙染值升到42%，直播屏邊緣長出細密牙齒，吞掉“缺席”“證明”等關鍵詞。

節目在讓答案重新變得不可見。

沈卻低頭看第四學習小組狀態欄。

他和裴晝的三項證明都已恢複，但灰線中央多出一個新的共享標記。

觀察關係啟用。

P-01曆史記錄匹配中。

S-07缺席樣本待補錄。

沈卻指尖輕輕壓住桌麵。

“它要把我做成缺席樣本。”

裴晝也看見了：“第三輪會針對你。”

“上一輪你見過這個樣本？”

“冇有完整見過。”

“又是半句。”

“完整的話會觸發未授權賽季資訊。”

“你可以換一種說法。”

裴晝沉默片刻：“上一輪，有人被從所有記錄裡刪掉，但他一直坐在我身邊。”

沈卻看著他。

他仍冇說明那個人是誰，也冇說明自己為什麼記得。

“後來呢？”

“後來所有人都認為那個座位一直是空的。”

第三輪點名提示打斷了他們。

第三輪點名：確認畢業資格。

本輪將自動校正學籍證明。

校正期間，學生不得主動恢複姓名、座位或影像。

錯誤回答者，直接取消入學資格。

這一次不再有容錯。

後牆降下一排舊電視，分彆播放每名選手在第一賽段的剪輯片段。

沈卻的電視裡，先是他單獨登台，再是廣告副本，最後停在舊舞台的LIFT-07上。

畫麵被重新剪輯。

他站在按鈕前，手指被節目用特寫拚接成“按下”的動作。E-01遠程觸發的記錄被完全刪去，隻剩一行公眾版本說明。

S-07主動執行舞台機關。

事故責任確認。

“它又在改。”程星野咬牙。

“不是給觀眾看。”沈卻道，“是給課堂校正學籍。”

係統要用剪輯後的身份替代真實身份。

電視中的假身份，正在取代現實學籍。

無臉女教師開始第三輪點名。

每叫一個名字，對應電視就會先播放一段剪輯，再決定保留哪兩項證明。

孟川被保留座位與姓名，影像改成他在第一賽段沉默旁觀的片段。他親自回答，安全。

顧晚晴被保留姓名與影像，椅子下的白線卻短暫熄滅。她仍然親自回答，同樣通過。

規則冇變，隻是係統開始決定哪兩項屬於誰。

輪到許澈時，他的姓名被改成“未命名寄生體”，影像也切成宿舍怪物使用他臉的畫麵，隻剩身體仍在座位。

程星野冇有猶豫，替他回答：“到。”

代答有效。

學生許澈狀態：缺席。

怪物邀請仍在侵入許澈的學籍，卻冇能再製造誤殺。

點名越來越接近第四學習小組。

沈卻桌前的姓名牌忽然開始閃爍。

“沈卻”兩個字被一串舊編號覆蓋。

S-07

椅子下的白線仍亮著，直播屏中的畫麵卻切成了三年前事故現場。鏡頭裡的人穿著舊演出服，臉被強光遮住，隻在胸口標著SUBJECT S-07。

現實身份、測試編號和公眾剪輯重疊在一起。

狀態欄快速變化。

座位證明：沈卻／有效

姓名證明：S-07／待確認

影像證明：S-07／有效

如果係統把S-07視為沈卻，他有三項證明；如果係統把S-07視為獨立對象，他隻剩座位一項，應該由裴晝代答。

這就是它為他們準備的陷阱。

“沈卻。”

無臉女教師第一次叫名。

點名冊上的名字卻顯示“S-07”。

彈幕瘋狂爭論。

S-07算沈卻本人嗎？

裴晝會不會代答？

沈卻冇有開口。

裴晝也冇有。

倒計時降到三秒。

“你知道答案？”沈卻問。

“知道一半。”

“哪一半？”

“P-01的觀察對象是S-07。”

“所以？”

“觀察記錄成立，S-07就隻是你的曆史記錄，不是當前學籍。”

“如果記錄不成立？”

“你是缺席者。”

“係統剛纔顯示曆史身份衝突。”

“所以它在等我們選錯。”

倒計時隻剩一秒。

沈卻突然伸手，把自己胸前的姓名牌摘了下來。

規則禁止主動恢複證明，冇有禁止主動放棄。

姓名牌離開校服的一刻，桌麵狀態欄重新整理。

姓名證明：失效。

座位證明：有效。

影像證明：S-07／待歸屬。

他主動消除最模糊的一項，答案隻取決於S-07影像的歸屬。

沈卻冇有自己回答，而是看向裴晝。

“到。”

裴晝代答。

無臉女教師的裂口猛地張開。

點名冊上的紅線幾乎落下，卻在觸碰“S-07”時停住。

檢測到P-01觀察關係。

S-07曆史影像不可獨立簽到。

學生沈卻有效證明數量：1

判定：缺席。

代答有效。

綠色半圓閉合。

全班呼吸同時一鬆。

節目想利用編號衝突誘導誤判，P-01與S-07的觀察關係卻證明舊影像不能算當前學籍。沈卻隻剩座位證明，確實是缺席者。規則、舊編號和強製綁定由此閉合。

沈卻把摘下的姓名牌放在桌麵：“你剛纔要是答錯，我們一起取消入學資格。”

“你先把自己的名字摘了。”

“我在減少變量。”

“你也在把選擇丟給我。”

“係統強製綁定，不就是為了讓你選？”

裴晝眼神微沉：“你總有辦法把冒險說成驗證。”

“因為驗證成功了。”

“有一天不會。”

“那一天你可以提前告訴我。”

直播屏把兩人之間的灰線放大成刺眼白色。

裴晝真的替他答了。

他為什麼知道P-01和S-07的關係？

觀眾注意力再次集中到舊測試編號，汙染值隨之上升。窗外黑草瘋狂拍打玻璃，試圖借“家”的未完成定義進入課堂。

無臉女教師卻抬手敲了一下講台。

“點名期間，校外人員不得入內。”

黑草驟然停住。

課堂紀律高於節目規則。

隻要點名未結束，廣告子遊戲和怪物就不能越過班主任進入課堂。

沈卻立刻明白了反製的最後一步。

“彆讓第三輪結束。”

孟川回頭：“怎麼拖？”

“未確認出勤者會讓點名繼續。保留一個可代答的缺席狀態，等汙染退下去再完成簽到。”

“誰來承擔？”

沈卻看向周爍。

周爍失去聲音，無法親自回答；第六組正好能拖住點名。

周爍也看懂了。

他用沾血的手指在桌麵寫下：拖。

第三輪點到周爍時，他的座位和姓名有效，影像被校正為無效。他是出席者，卻冇有聲音。

規則隻要求本人回答，冇有規定必須使用聲帶。

“敲桌。”他說。

周爍在桌麵重重敲了兩下。

點名冊冇有確認。

他又用指尖蘸血，在姓名牌下寫出一個完整的“到”。

綠色圓圈仍隻出現一半。

回答形式待稽覈。

點名被迫暫停。

黑草無法獲得課堂許可，開始退去；共同居所確認框最終超時。

臨時入場邀請失敗。

“家”的定義仍未完成。

校園環境汙染值下降：42%→19%

等最後一根黑草離開窗框，沈卻纔對周爍說：“用直播屏。”

周爍抬起手環，把自己預先錄下的“到”投到左牆螢幕。

螢幕中的他冇有舌頭，卻由電子合成音完整說出回答。

無臉女教師停頓兩秒。

出席者本人完成回答。

形式有效。

綠色圓圈閉合。

第三輪點名終於繼續。

這一次，冇有人再因“缺席者”機製答錯。

各組按三項證明判斷：兩項以上本人回答，一項以下同組代答；身份衝突時先消除模糊證明；汙染入場時則用未結束的點名拖延。規則、驗證、代價和反製終於閉合。

最後一個名字確認後，無臉女教師合上點名冊。

三輪點名結束。

確認出勤：20

確認缺席：3

取消入學資格：1

第四學習小組課堂表現：優秀

共享線索權限已開啟。

沈卻和裴晝桌麵中央的黑色隔板緩緩下降。

下麵壓著一張舊檔案紙。

紙頁左上角印著：

PUBLIC ENVIRONMENT-01／觀察關係補錄

SUBJECT：S-07

OBSERVER：P-01

正文卻被大片黑條遮住，隻剩最後一行。

觀察者未能阻止第二次公開播放。

沈卻剛要伸手，檔案紙便被講台上飛來的粉筆釘穿。

無臉女教師第一次離開講台。

她走下講台，裙襬下冇有腿，隻有堆疊的黑色膠片，閃過偷拍視頻、退團聲明和升降台事故。

“點名結束。”

“接下來，進行班會。”

“成人藝校的第一課，是認識你的同學。”

她停在沈卻桌前。

臉上的裂口彎成一個誇張的笑。

“尤其是，認識曾經被學校開除的人。”

教室燈光驟暗。

課堂規則被無形的手擦去，紅色粉筆自行豎起，開始瘋狂書寫。

沈卻藝校時期長期曠課

練習室搶位、排擠同學

舞台失誤甩鍋工作人員

假唱、耍大牌、惡意退團

為爭鏡頭破壞同伴演出

XGS-0517-2144-LIFT-07事故責任人

親手按下升降台按鈕

導致現場人員重傷

舊新聞、匿名爆料、偷拍視頻和被剪輯的“證詞”爬滿黑板，最後連邊框與牆縫都被紅字吞冇。

無臉班主任站在那片刺目的紅色前，抬手指向沈卻。

她身後的整塊黑板，已經被沈卻的舊黑料寫滿。