興百業、安萬民、立規製、傳文脈，欲將這一方丹霞勝境，築為亂世之中永不傾頹的桃源。

入冬之後，山氣清寒，霜華覆瓦，晨霧如紗，漫卷千峰。丹霞主峰之下，原本荒疏的平野之上，已然立起數十間新舍，皆是以黑風嶺舊寨拆出的木石所建，不求華美，但求堅固避風。新遷來的流民與山中舊民雜居而處，男丁墾田，婦人紡織，孩童拾薪，老人曬日，一派和樂融融之景。趙烈依著軍伍規製，將鄉民編為十戶一甲、十甲一裡，推選忠厚長者為裡正，定守望相助之規，立鄰裡和睦之約。山中凡有爭執，皆由裡正與眾鄉親公斷，不恃強，不淩弱，不徇私，不偏護，數月之間，秩序井然，民風淳厚。

蘇墨則主理文教書事與民生庶務。他見山中孩童多無書讀，鄉民多不識文，遇官府文告則茫然無措，遭奸人欺瞞亦無從申辯，便決意興建學堂，開教化之風。他親自動手，清理出丹霞崖下一處寬敞石屋，以石板為桌，以木片為筆，以炭灰為墨，又將自己隨身所帶的經史子集儘數取出，作為學堂藏書。他不設束脩，不彆貴賤，凡山中孩童，無論出身貧富，無論年長年幼，皆可入學讀書。每日清晨，石屋之中便傳出朗朗書聲，與山間鬆濤、溪澗流水相應和，清越入耳，盪滌塵心。

丹霞翁雖年事已高，卻也不肯閒居。他一生踏遍丹霞群山，識百草，通藥理，熟山川水文，便在學堂一側辟出一間藥廬，采山中靈草，製濟世良藥，免費為鄉民診病療傷。山中舊年多有因瘴氣、寒濕、跌打損傷而纏綿病榻者，經翁公施治，皆漸漸痊癒。老人還常帶著孩童漫步山間，指認草木，講解山川地理，訴說丹霞古事，教他們敬天地、愛山川、守本心、明道義。在孩童眼中，翁公不隻是醫術高超的長者，更是守護丹霞的活神仙，一言一行，皆被奉為圭臬。

這一日，雪霽初晴，紅日高懸，丹崖之上積雪映光，如碎玉鋪陳，如銀霞漫卷，天地間一片澄澈明淨。蘇墨授課已畢，攜一卷書立於崖邊，望千山覆雪，萬壑藏雲，心中澄明如水。趙烈剛巡山歸來，一身粗布短衣，足踏麻鞋，肩頭落著碎雪，手中提著一尾剛