但至少，開始了。

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下午，騎射課。

這是鮮卑子弟的強項，漢人子弟的弱項。課程安排在宮外校場，由禁軍校尉負責教學。

沈昭和慕容清都跟去，一是觀察，二是防止出事。

校場上，鮮卑子弟躍躍欲試，漢人子弟麵露難色。

校尉先教基本動作：握弓，搭箭，瞄準，放箭。然後讓學生練習。

鮮卑子弟很快上手，箭箭中靶。漢人子弟手忙腳亂，有的連弓都拉不開。

拓跋丕射完十箭，九箭中靶心，一箭偏了一點。他放下弓，看向旁邊的漢人學生，嘴角帶著不屑的笑。

那個漢人學生叫王衍，十五歲，出身琅琊王氏。他努力拉弓，但手臂發抖，箭歪歪斜斜飛出去，連靶子都冇碰到。

周圍響起鬨笑聲。鮮卑子弟在笑，連一些漢人子弟也在笑。

王衍臉色通紅，低頭不語。

沈昭皺眉。這種場麵，她預料到了。但預料到和親眼看到，是兩回事。

校尉走過去，指導王衍：“手臂要穩，呼吸要勻。彆緊張，慢慢來。”

但王衍更緊張了。第二箭，第三箭……都冇中。

拓跋丕突然說：“王衍，你們漢人不是自稱文明嗎？怎麼連弓都拉不開？文明有什麼用？能當飯吃？能擋刀箭？”

話很刺耳。

王衍抬頭，眼神憤怒，但不敢反駁。

其他漢人子弟也感到羞辱，但不敢出聲。

沈昭正要開口，慕容清按住她，搖搖頭。意思是：讓學生自己解決。

但事情冇有解決，反而升級了。

另一個鮮卑子弟，拓跋丕的跟班，大聲說：“漢人就是弱！隻會讀書寫字，有什麼用？真要打仗，還得靠我們鮮卑人！”

“就是！漢學館學這些有什麼用？不如回家繡花！”

“哈哈哈……”

嘲笑聲越來越大。

王衍握緊弓，手指發白。突然，他轉身，對著拓跋丕說：“是，我們漢人騎射不如你們。但你們鮮卑人識字不如我們！各有所長，有什麼好笑的？”

勇氣可嘉，但時機不對。

拓跋丕臉色一沉：“你說什麼？”

“我說，”王衍豁出去了，“你們鮮卑人連自己的文字都冇有，還好意思笑我們？”

這句話，踩了紅線。

鮮卑子弟最忌諱的，就是被人說“冇有文字”。這是他們的痛處，也是他們的自卑點。

拓跋丕猛地站起來：“王衍，你再說一遍？”

“我說，你們鮮卑人冇有文字，是蠻夷！”王衍也豁出去了。

“找死！”拓跋丕衝過去，一拳打在王衍臉上。

王衍倒地，鼻血直流。

場麵瞬間混亂。鮮卑子弟圍上去，漢人子弟也衝上去。推搡，叫罵，眼看就要變成群毆。

校尉大聲喝止，但冇人聽。

沈昭心跳如鼓。她知道，這是關鍵時刻。如果處理不好，漢學館可能就此夭折。她深吸一口氣，衝過去，擋在中間：“住手！”

聲音不大，但很堅定。所有人都停住，看向她。

“拓跋丕，”沈昭說，“鬆手。”

拓跋丕還抓著王衍的衣領，眼神凶狠。

“我讓你鬆手。”沈昭重複，語氣不容置疑。

拓跋丕猶豫，然後鬆手。

沈昭扶起王衍，檢查傷勢。鼻子流血，臉頰紅腫，但冇傷到骨頭。

“校尉，”她說，“帶王衍去敷藥。”

“是。”

王衍被扶走。沈昭轉身，麵對所有學生。

“很精彩，”她說，“開學第一天，就讓我看到了什麼叫‘胡漢一家’。”

話裡帶著諷刺。

學生們低頭，不敢看她。

“拓跋丕，”沈昭說，“你為什麼打人？”

“他侮辱鮮卑！”拓跋丕說。

“他怎麼侮辱了？”

“他說鮮卑冇有文字，是蠻夷！”

“他說的是事實嗎？”沈昭問。

拓跋丕愣住。

“鮮卑有冇有文字？”沈昭問所有學生。