等他和林硯再次競賽樓裡的教室時，裡麵已經陸續來了不少學生，原本安靜的空間多了些低聲交談的聲響。

他讓林硯自己找一個地方坐下，自己走上講台，輕輕敲了敲黑板，教室裡瞬間安靜下來。

“今天的測驗試卷有點特殊，” 李老師笑著開口，目光掃過台下的學生。

“這套測驗卷是高中部的徐康老師親自出的，成績排名第一的同學，有份豐厚獎勵。”

“什麼獎勵啊李老師？” 一個圓臉男生立刻舉手追問，眼裡滿是好奇。

“徐老師下了血本，” 李老師賣了個關子，見學生們都伸長了脖子，才繼續道。

“獎勵由你們自己提，但有一個限製，不能超出徐老師能力範圍，隻要合理都可以。”

徐康老師可是臨州高中赫赫有名的金牌教練，他的一個承諾，分量可不輕。

聽聞此言，台下立刻炸開了鍋，學生們興奮地交頭接耳。

“那我能不能要徐老師的私家藏書？”

“我想讓徐老師單獨輔導一次！”

“隻有我想讓徐老師帶我去參觀去雲山大學嗎？”

……

林硯坐在前排的位置，看著議論紛紛的學生，心裡已然明瞭 。

這恐怕是徐康為了名正言順地給他那份學習自由而設下的考驗。

但他不知道的是，徐康同樣想借這個機會，敲打一下這些恃才傲物的競賽尖子生。

齊霄坐在不遠處，看著林硯一臉平靜的樣子，心裡雖然還是不服，但是對徐康出的試卷，還是有些怵。

畢竟徐康是自己舅舅，他是什麼樣的人，心裡還是清楚的。

試卷很快發了下來，林硯翻開一看，總共隻有 10 道大題，冇有選擇題和填空題，每道題的題乾都簡潔明瞭，卻透著不可琢磨的鋒芒。

第一題就涉及到高中競賽裡的函數迭代問題，對初中生而言已然超綱。

後麵的題目更是層層遞進，數論、組合、幾何輪番上陣，一題比一題刁鑽。

“這題也太難了吧！” 剛纔追問獎勵的圓臉男生皺著眉抱怨，“第三題的模形式我連聽都冇聽過！”

“我第二題都卡殼了，這哪是給初中生做的啊？” 有人附和著，臉上滿是挫敗。

教室裡瞬間一片哀鴻遍野，不少學生抓耳撓腮，對著試卷愁眉苦臉。

齊霄也皺緊了眉頭，筆尖在草稿紙上飛快演算，額角漸漸滲出細汗，他能勉強解出前三道題，但第四題的組合計數問題，一時竟找不到頭緒。

林硯卻隻是挑了挑眉，臉上冇什麼波瀾。

這些題目對他而言確實不算難，大多是他之前看過的高中競賽真題變種，唯一讓他稍作停頓的，是最後一道壓軸題：

唯有最後一道，讓他筆尖稍頓。

題目十：設 S 是平麵上 n (n≥3) 個點的集合，其中任意三點不共線。證明：存在 S 的一個至少包含 √n 個點的子集 T，使得 T 中任意三點構成的三角形均為銳角三角形。

這道組合幾何題不僅要求紮實的平麵幾何功底，更需要巧妙的構造思想和縝密的邏輯。

林硯略一思索，腦海中迅速閃過幾種可能的思路，最終選定了一個基於極端原理和分類討論的證明方法。

他重新動筆，清晰地將證明過程勾勒出來。

這樣的回答應該足夠證明他的自學能力，可以讓他不被約束，按照自己的節奏學習。

等他放下筆時，教室裡依舊一片寂靜，隻有筆尖劃過紙張的沙沙聲和偶爾的歎氣聲。

齊霄還在和第五題死磕，其他學生更是大多停留在前三四題，臉上滿是焦慮。

又過了半小時，李老師看了眼手錶，開口道：“時間到了，大家停筆。”

學生們紛紛放下筆，不少人看著自己大片空白的試卷，麵露苦澀。

李老師收走所有試卷，看著學生們如喪考妣的表情，忍著笑道：“自由活動二十分鐘，放鬆一下腦子。”

李老師剛抱著試卷離開教室，壓抑的哀嚎和抱怨聲便瞬間炸開。

“這哪是測驗啊，簡直是勸退！” 圓臉男生癱在椅子上，雙手抓著頭髮。

“我除了第一二題寫全了，後麵八道題壓根冇頭緒，徐老師是想讓我們集體放棄競賽嗎？”

“你還算好的！” 旁邊戴眼鏡的男生苦著臉，“我第二題就看不太懂了，後麵全是空白，太丟人了！”

“我也就勉強解出三道題，還都是磕磕絆絆的，能不能對一半都不好說。” 張田歡靠在書架上。

“徐老師這張卷，怕是給高中競賽生做的吧？拿給我們初中生，也太狠了。”

張宇抱著胳膊，眉頭緊鎖：“最離譜的是最後那道題，說的什麼鬼呀？”

學生們三三兩兩圍在一起，不是唉聲歎氣，就是互相吐槽題目有多刁鑽。

還有個彆癱在椅子上眼神放空，或者抓著頭髮在著草稿紙上寫寫畫畫試圖覆盤。

齊霄坐在原位冇動，眉頭緊鎖，臉色難看。

十道題，他拚儘全力也隻完整寫出五道，前三題還算有把握，第四題的組合計數和第五題的數論難題，都是靠著模糊的思路硬寫，能不能得分完全冇底。

想到自己去年還是省賽一等獎，如今卻在一張測驗卷前一敗塗地，整個人都不好了。

他煩躁地扔下筆，一抬頭，卻看見林硯已經走到了靠牆的書架前，熟練的抽出一本書，專注的看著。

彷彿剛纔那揚讓所有人頭皮發麻的考試從未發生過，陽光透過窗戶落在他身上，為他鍍上一層極淡的金色。

“你考得怎麼樣？” 齊霄起身走過去，語氣帶著點不易察覺的憋悶，目光落在林硯手裡的書上，又很快移開。

林硯低頭翻了一頁，頭也冇抬地迴應：“還好，有點難度。”

“還好？” 齊霄像是聽到了什麼笑話，翻了個大大的白眼。

“林硯，你是不是厲害過頭了？這張卷有多離譜你心裡冇數嗎？我都隻勉強寫了五道，還冇把握都對，你說還好？”

他覺得林硯就是在故意裝腔作勢，明明大家都考砸了，偏他要顯得與眾不同。

林硯終於抬起頭，看了看齊霄鐵青的臉色，沉默了兩秒，語氣依舊平淡：“很難，冇考好。”

這敷衍的改口，比剛纔的還好更讓齊霄生氣。

他能清晰感覺到林硯的不走心，彷彿這揚測驗對他而言隻是件無關緊要的小事，連抱怨或沮喪都懶得裝。

齊霄咬了咬牙，想再說點什麼，卻又覺得跟這塊油鹽不進的木頭計較純屬自找冇趣。

“行，你厲害！” 他憋著氣甩下一句，乾脆也從書架上胡亂抽了本《組合數學趣談》，找了個離林硯不遠的位置坐下。

卻根本冇心思看書，腦子裡全是剛纔的測驗題，越想越煩躁，書頁翻得嘩嘩響，卻一個字也冇看進去。