文明雙螺旋：從遺物到遺產的智慧
1-50章
正序
1.文明雙螺旋：從遺物到遺產的中國智慧
2.第一卷：土地孕規
3.第1章 西周農夫的“公私賬本”
4.第三章 “井”字之外
5.第四章 《詩經·大田》中的農耕敘事
6.第五章 《詩經·七月》中的時序倫理
7.第2章 貴族與平民的“共生密碼”
8.第二章 “賜田銘文”中的權力契約
9.第三章 “井疆之爭”的調解機製
10.第3章 兵略與農本的暗合
11.第二章 田壟如軍陣
12.第三章 “耕戰相資”
13.第二部：應對災荒的經濟智慧
14.第4章 戰國李悝的“糧食緩衝器”
15.第三章 平糴法的實踐邊界與民間反饋
16.第5章 秦漢的“備荒基因”
17.第二章 居延漢簡中的“戍卒口糧賬”
18.第三章 《泛勝之書》與“區田法”
19.第四章 漢代倉儲體係：從“倉廩實”到“天下安”的製度密碼
20.第五章 秦漢備荒體係的“基因閉環”與曆史迴響
21.第6章 魏晉南北朝的備荒變局
22.第二章 倉儲裂變
23.第三章 觀念變異
24.第四章 製度固化與文明伏筆
25.第三部：土地分配的製度迭代
26.第7章 隋唐盛世的備荒整合
27.第三章 常平倉的“製度精算”
28.第四章 跨域聯動與後世迴響
29.第8章 唐代法律對土地的“紅線劃定”
30.第二章 田界糾紛的“丈量規矩”
31.第三章 “盜耕”與“侵界”的量刑梯度
32.第四章 “典賣田”的契約規矩
33.第9章 宋元“土地私有化”中的規矩重構
34.第二章 元代“經界法”與土地私有化的深化
35.第三章 宋元土地私有化轉型的跨域聯動與曆史迴響
36.第1卷：（第一章至第九章）內容總結
37.第四章 宋元土地私有化轉型的文明座標
38.第二卷：教育傳智
39.第一部：孔子的“流動課堂”
40.第1章 天地為校，萬物為師
41.第三章 “學農”爭議背後的教育分層
42.第四章 農耕教育規矩的“古今對話”
43.第2章 貴族與平民的“共生密碼”
44.第二章 宗法網絡中的身份巢狀
45.第三章 禮俗互動中的名分重構
46.第3章 教育資源分配與階層流動的關聯
47.第二章 科舉製度下教育資源與階層流動的動態關係
48.第三章 明清教育資源的地域失衡與階層流動的新變數
49.第二部：漢代太學的“經學傳承”
50.第1章 太學的製度奠基
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