師是學校的骨乾教師，她組織的這些活動，出發點也是為了學生好。讓學生提前接觸社會，瞭解社會，這也是教育的一部分嘛。”

“可是那些場合，不太適合學生……”

“什麼場合？”校長問。

我噎住了。餐廳、會所、溫泉酒店、生態園——這些場合單獨看都冇問題，但組合在一起，加上那些男人，加上深夜，加上金錢交易……

“校長，我覺得……”

“小林老師，”校長打斷我，站起來，走到窗邊，背對著我，“你還年輕，有些事可能還看不明白。陳靜老師組織的這些活動，學校是知道的，也是支援的。為什麼呢？因為那些‘校友’