然後就點名讓林逸回答問題了呀。

可林逸壓根就冇聽見呀，還在那自己的小世界裡和寄生蟲意識 “嘮嗑” 呢，就那麼愣愣地坐在座位上，跟個木頭人似的呀。同學們一看這情況呀，“哄” 的一下就全笑開了呀，那笑聲，差點冇把教室頂給掀翻了呀，笑得那叫一個前仰後合的呀。

老師那臉立馬就黑了呀，氣得不行，大聲批評道：“林逸呀，你搞什麼鬼呢，上課走神，還不回答問題，下課去辦公室反省反省去呀，太不像話了呀。” 林逸這纔回過神來呀，那臉 “唰” 的一下就紅了，心裡想著：“哎呀媽呀，這下完蛋了呀，又被老師逮著了呀，太丟人了呀。”

下課之後呀，同學們就聚在一塊兒了呀，對著林逸那是竊竊私語的呀，就跟那一群小麻雀似的，嘰嘰喳喳的，說啥的都有呢。原本那些課間還會和他一起打鬨玩耍的好朋友呀，這會兒都跟見了鬼似的，刻意和他保持距離了呀，看向他的眼神裡呀，滿是疑惑和疏離，就好像林逸身上帶著啥傳染病似的，躲都躲不及呀。

還有一回呀，在一次小組討論關於生物多樣性的課題的時候呢，林逸正和小組成員正兒八經地說著話呢，嘿，那寄生蟲意識又不合時宜地冒出來了呀，還一個勁兒地傳遞著一些急切的資訊呢，林逸那是不自覺地就呢喃出聲了呀，嘴裡嘟囔著：“它們不是敵人，是被誤解了……”

這話一出口呀，整個小組的同學那都愣住了呀，跟被施了定身咒似的，呆在那兒了呀。隨後呀，“哄” 的一下，又是一陣鬨笑呀，尤其是那個平日裡就愛挑事兒的王浩呀，那傢夥可壞了呀，扯著嗓子就大聲嘲諷道：“林逸呀，你怕是瘋了吧，寄生蟲還能被誤解？你是不是受刺激太大了呀，腦子糊塗了呀，哈哈哈。”

林逸一聽這話呀，那臉漲得通紅通紅的呀，跟個熟透的西紅柿似的，心裡那火 “噌噌” 地就往上冒呀，想著：“哼，你懂個屁呀，我懶得跟