《少年神探和貓》殺青日,劇組全體成員一起慶祝了一番。

周遊帶著小狸花拍戲，他倆深受劇組人員的喜愛，每天都被變著花樣地投喂。

周遊還好,會有意識地控製飲食。

小狸花纔不控製自己，拍完戲，整隻貓胖了一圈。

周遊抱著沉甸甸的小狸花，捏捏它的臉,嚴肅道“說,你是不是隱瞞了什麼橘色的基因？”

小狸花翻個身“喵喵？”

周遊“你得減肥了。”

“喵喵喵。”小狸花在周遊懷裏打了個滾,又舔了舔爪子。

小狸花聽不懂,我隻是隻可愛的小貓咪jg

周遊“……別跟我來這套。”

“喵喵~”小狸花蹭了蹭周遊。

周遊“……”

真可愛,算了,也不算太胖。

養了一段時間，小狸花已經完成變成了一隻嗲精,粘人得很,跟剛撿到時的凶樣大相逕庭。

到了一月份,各大學校進入了期末備考氛圍。

周遊發現，在他評論區下麵祈禱保佑期末考試的人越來越多了。

周遊“？”

所以到底為什麼會有人向他求保佑啊？

作為唯物主義信仰者,周遊認為粉絲們應該更客觀理性地麵對考試。

他發博提醒考生們,認真複習,好好休息，不要寄託希望於虛無縹緲的祈禱中。

再不濟，你們也該向文曲星祈禱,在他這兒祈禱有什麼用啊？

其他粉絲什麼？原來還能祈禱的嗎？

於是評論區又出現各種求保佑的內容祈願工作晉陞的,想要早日脫單的,祈禱一夜暴富的……

周遊“……”

祈禱的人越來越多,多到周遊乾脆放棄勸說,為了方便大家祈禱，他甚至發了條祈禱專用微博。

[周遊v本條祈禱專用。注意唯心祈禱作用甚微，腳踏實地方成正果。]

粉絲們一看，樂了。

[嗚嗚，他真的好寵粉]

[謝謝周大師，我悟了，求大師保佑我科二一次過狗頭]

……

周遊殺青回家休息了兩天，跟一對一老師們學習的同時，他順帶輔導了幾天周清的功課。

年前也沒什麼工作了，就在他以為這樣的生活要一直延續到新年假期結束時，江映晴給他找了個節目參加。

“《學而時習之》是檔知識講座類節目，”江映晴把相關資料傳給周遊，“節目每週一更，平時會邀請各界知名人士，分享自己的學習方法和成功的故事，主題勵誌向上，內容風趣不死板，所以很受在校老師和青少年群體的歡迎。

“明天《學而時習之》準備辦一次期末直播專場，除了交流和答疑之外，還要進行一些符合主題的小活動。”

據江映晴所知，這次節目組會從“德”“智”“體”“美”“勞”五方麵邀請對應人士，聽說目前已經請到了數學係教授，奧運冠軍，以及國畫大師。

因為這是節目播出一年以來第一次直播活動，為了擴大知名度，除請來了教授等人，節目組還邀請了一些具有對應品質的明星和網路紅人，和教授等人暫時師徒結隊，在直播時完成活動任務。

周遊之前樂於助人的事上了熱搜，並且本人有一定的熱度，符合“德”的要求，節目組想邀請他參加。

周遊聽了，覺得這節目的定位很好，而且參加節目的教授老師們似乎也很厲害，周遊也想和他們交流學習，於是參加直播的事就這麼定下來了。

……

直播定在第二天下午，江映晴陪著周遊一起來到了直播現場。

他來得算早的，休息室裡，已經坐了四位年紀較長的嘉賓。

節目助理幫忙介紹“這位是a市常青樹小學的校長張素華，也是這次和小周老師你結隊的老師。”

周遊伸手“張老師您好。”

張素華笑著和他握了握手“你好，看過你演的《四海為家》，演得真好。”

助理按座次順序把另外三位介紹給周遊“這位是體操奧運冠軍劉馨，國畫大師歐陽秉，全國勞動模範任行。”

周遊一一和他們問好。

助理又簡單介紹了周遊的事蹟和作品。

周遊懂事大方，聊天時臉帶笑意，進退有度不怯場，屬於長輩們很喜歡的那種小孩。

雖是明星藝人，但他意外的很接地氣，葛圖和安韻來的時候，周遊已經和四位長輩聊開了。

見到周遊，葛圖和安韻十分驚喜。

他們都和周遊參加過綜藝，也算熟人了。

葛圖就不說了，高學歷演員，對應的應該是“智”的學生角色。

那安韻呢？

安韻自我介紹道“老師們好，我叫安韻，小時候學體操，拿過小學生市級體操比賽一等獎。”

體操冠軍劉馨高興道“那你就是我的學生咯？”

周遊、安韻成功和對應的老師結了隊，葛圖看了有些羨慕，聊天的時候，他一個勁地往外麵看，期待和自己結隊的老師早點來。

剩下的三名嘉賓陸續來到了現場。

代表“智”的a大數學係教授苟清泉。

苟清泉屬於很嚴厲的那種老師，他不苟言笑，來之前的兩個小時還在開講座，正是疲憊的時候，他不想聊天，坐在椅子上閉目養神起來。

看著其樂融融的另外兩隊師徒，葛圖qaq嚶。

最後來的另外兩名嘉賓是劉辰興和陸青。

陸青就不說了，靠養殖出名的網路紅人，擅長田間勞作，作為“勞”的學生角色參加直播。

而劉辰興到的時候，葛圖跟安韻均是複雜地看了周遊一眼。

周遊“？”

看來他還不知道劉辰興是誰。

趁上場前準備的時候，葛圖悄悄問周遊“你不知道劉辰興？”

周遊搖頭，葛圖才道“他是浪濤的藝人，好像親戚是浪濤高層……聽說你們久嘉和浪濤撕起來了，是真的嗎？”

這種事周遊也有所耳聞。

葛圖八卦道“哇……那待會你們不會撕起來吧？”

周遊“……不會吧，我跟他無冤無仇，我們甚至不認識。”

葛圖想了想“那倒也是。”

二人來到後台，準備進入直播現場。

前麵主持人在說明本次活動的主題與舉辦形式，等他講完，助理便悄悄提醒老師們可以上場了。

台上有張長桌，十名嘉賓和兩位主持人都落座後，先是各自簡單地自我介紹一番後，大家聊起了期末考試這個話題。

主持人聊道“我們發現，中小學近來來的考題是越來越靈活了，就拿我上五年級的女兒來說，有時候她的題我都做不對。”

見彈幕一片附和，主持人採訪在座的各位“所以老師們有沒有學習上的方法可以分享給學生們呢？”

聊到這個話題，從事教育行業的張素華和苟清泉最有發言權了。

兩人先是分析完考試未來發展趨勢，又談到了一些提高學習效率的方法。

其中一點是提高記憶力的技巧。

“記憶有技巧，我們在記憶學習內容時可以結合‘艾賓浩斯遺忘曲線’的規律，讓記憶變得更有效。”

心理學家艾賓浩斯發現，在學習後，遺忘會立刻發生，且最開始的遺忘速度最快，隨著時間的增加，遺忘速度會越來越慢。

曾有人利用這項規律做實驗兩組學生學習同一內容，甲組學生學習後不複習，一天後隻能記起學習內容的38，一週後隻能記起13；而乙組同學在學習後及時複習，一天後還能記起98的學習內容，一週後依然能記得86。

所以學習後一定要及時、反覆複習，讓易被遺忘的短時記憶變成能長久儲存的長時記憶，否則會很容易便遺忘學過的知識。

學到了提高記憶力的方法，安韻、陸青和好多直播觀眾表示學到了。

[原來是這樣，難怪我學了就忘:3∠]]

[我就說我為什麼還記得兩年前追過的電視劇內容……每次看完都要把劇情安利給小姐妹，這不就是在複習嗎]

[懂了，馬上去和課文對線]

聊完方法，為了增加直播時長和趣味性，節目組準備了一個記憶挑戰。

工作人員給周遊等五名學生代表送上平板電腦，開啟介麵，上麵是個翻翻樂遊戲。

畫麵上有五對花紋一樣的卡牌，牌麵內容是水果蔬菜和一些日用品。

主持人道“觀察卡上的內容，一分鐘後卡牌會翻過去，需要你們兩兩匹配一樣的卡，在規定時間內完成翻轉，三次遊戲用時最少者獲勝，節目組便會以獲勝組師徒的名義，為山區孩子送上一萬冊課外書籍。”

主持人介紹完規則，劉辰興露出不屑的表情。

區區十張卡，需要用得到一分鐘來記？

遊戲開始，五人幾乎同時完成了卡牌的翻麵。

主持人點頭“ok，大家表現很棒哦，那麼現在是第二輪。”

說罷，周遊五人的電腦上畫麵閃爍，第二輪遊戲開始。

這次螢幕上出現的，是五十對卡牌。

主持人“記憶計時一分鐘，開始。”

劉辰興“？？？”

等等，你們這遊戲的難度變化是不是太快了點？！

他趕緊埋頭記卡，一分鐘的時間轉瞬即逝，卡麵翻轉，劉辰興腦子有些亂。

他剛想吐槽時間不夠，桌子另一邊的周遊和葛圖已經翻動起了牌麵。

他們還不是在亂翻，從背景螢幕投影的五塊平板介麵上可以看到，周遊和葛圖翻動的卡片都是兩兩對應的卡。

劉辰興“？？？”

難道他倆真的在一分鐘內把牌記下來了？

安韻和陸青也嘗試著翻卡，偶爾會翻錯卡，但好歹在推動進度。

劉辰興一看，顧不上抱怨，趕緊開始翻牌。

他剛才沒記住牌麵，才成功配對了三組牌，對麵周遊已經按下計時器“完成了。”

安韻等人“？？！”

抬頭一看螢幕，周遊的卡牌確實已經全部翻轉完成，一共用時42秒。

安韻等人“？？？？？”

也就是周遊每不到一秒就成功配對了一組卡？中間還不能出錯。

緊接著，葛圖拍下計時器，然後遺憾地看著周遊“慢了一步。”

劉辰興“？？？？？？”

他是在和正常人類比賽吧？是吧？