一九七七年初秋，一個如同驚雷般的訊息，通過廣播和各級檔案，以前所未有的速度傳遍了神州大地的每一個角落，震動了無數顆被壓抑已久的心靈。

國家決定，恢複已中斷十年的高等學校招生考試！

以統一考試、擇優錄取的方式，選拔人才上大學！

訊息傳到百家鎮時，正值傍晚。

公社的大喇叭裡，播音員用激動得有些變調的聲音，反覆播送著這一則《關於一九七七年高等學校招生工作的意見》。

起初，在田間地頭忙碌了一天的社員們，隻是習慣性地聽著廣播，並未立刻反應過來。

但很快，當“自願報名、統一考試、擇優錄取”這些久違的、代表著公平與希望的詞彙，清晰地傳入耳中時，許多人停下了手中的活計，愣住了。

一些年紀稍大、經曆過高考的知青和回鄉青年，手中的鋤頭“哐當”一聲掉在地上，張大了嘴巴，眼睛死死盯著喇叭的方向，彷彿不敢相信自己的耳朵。

短暫的死寂之後，是如同火山噴發般的狂喜和騷動！

“高考！恢複高考了！”

“能考大學了！老天爺啊！終於等到了！”

“快！快回去找書！還能記得多少？！”

年輕的知青們，那些被耽誤了青春年華的高中畢業生，甚至一些隻讀過初中但心懷夢想的年輕人，瞬間沸騰了！

他們扔下農具，狂奔回各自的住處，翻箱倒櫃，尋找那些被壓在箱底、早已蒙塵的中學課本。

有的人找到半本殘缺的《代數》，如獲至寶地抱在懷裡。

有的人隻找到幾本《毛澤東選集》和《工農兵基礎知識》，急得團團轉。

更多的人，則是圍攏在一起，激動地、語無倫次地討論著，臉上洋溢著一種近乎癲狂的喜悅和難以言喻的惶恐。

希望來得太突然，讓他們幾乎措手不及。

整個百家鎮，都被這突如其來的巨大希望點燃了。

然而，激動過後，殘酷的現實很快擺在麵前：距離初步確定的考試時間，隻有短短兩個多月！

教材在哪裡？

誰來輔導？

時間怎麼分配？

基礎的學業荒廢了這麼多年，還能撿起來多少？

一股焦慮和茫然的氣氛，開始在一些準備報考的青年中瀰漫。

就在這希望與焦慮交織的混亂時刻，誅皎行動了。

幾乎在訊息確認的第二天一早，公社的大會議室裡，就被緊急佈置成了臨時的複習教室。

長條桌和長條凳被擺放得整整齊齊，前麵掛起了一塊巨大的黑板。

誅皎站在黑板前，目光掃過台下坐得滿滿噹噹、神情或激動或忐忑的年輕麵孔。

這裡麵，有本公社的回鄉青年，有下鄉的知青，也有像韓立民這樣雖然已在公社任職、但年齡並未超限、渴望重返校園深造的人才。

足足有七八十人。

“同誌們！”

誅皎的聲音沉穩有力，瞬間壓下了會場裡的嘈雜。

“國家恢複高考，這是天大的好事！是撥亂反正，是給我們所有有誌向、有才華的年輕人，一個公平改變命運的機會！我們百家鎮，絕不能落後！”

他頓了頓，斬釘截鐵地說道：“從今天起，公社成立‘高考複習突擊隊’！所有符合條件、自願報名參加高考的同誌，全部脫產！集中複習！”

“嘩——”

台下頓時一片嘩然。

脫產複習？在這農忙的秋收時節？公社還管複習？

這簡直是他們想都不敢想的事情！

“安靜！”誅皎雙手虛按，“公社已經決定，複習期間，大家的工分照記，由公社集體承擔！複習需要的教材、資料，公社負責想辦法統一解決！複習的地點，就在這裡，公社大院會議室、禮堂，全部開放！”

“另外，”他提高了聲音，“我們請來了輔導老師！由韓立民同誌，以及其他幾位基礎紮實的知青和高中老師，組成輔導小組，負責給大家梳理知識點，答疑解惑！”

眾人的目光瞬間聚焦到坐在前排的韓立民等人身上。

韓立民站起身，向眾人點了點頭，眼神堅定。他深知這個機會的來之不易，也感激誅皎將如此重任交給他。

“時間緊，任務重！”誅皎的目光變得銳利，“我知道大家基礎不同，心裡冇底。但我要告訴大家，現在全國的青年，都站在同一條起跑線上！大家都荒廢了十年！比的就是誰更拚命！誰更能抓住這來之不易的機會！”

“從今天起，忘記你們是農民，是知青，是工人！你們隻有一個身份——考生！你們的任務隻有一個——學習！往死裡學！”

他的話語，如同戰鼓，擂響在每個人的心頭。

“公社就是你們最堅實的後盾！有什麼困難，直接提出來，公社想辦法解決！我隻有一個要求，拿出你們當年搞生產、學大寨的那股子拚勁和狠勁，把丟掉的知識，給我搶回來！”

“有冇有信心？”

“有！”

台下，七八十人異口同聲，吼聲震天，之前所有的迷茫和焦慮，在這一刻，彷彿都被這強大的組織力量和堅定的決心驅散了。

會議結束後，整個公社如同一台精密的機器，圍繞著“高考”這箇中心，高速運轉起來。

誅皎親自坐鎮指揮。

教材短缺？他立刻發動所有關係，派人前往縣城、地區，甚至省城的書店、廢品收購站、圖書館，搜尋一切可能找到的複習資料和過往的習題集。

同時，他讓韓立民等人，根據記憶和手頭有限的資料，連夜刻寫蠟紙，油印複習提綱和模擬試題，儘管字跡可能模糊，紙張粗糙，但在考生們眼中，卻比黃金還要珍貴。

後勤保障？公社食堂專門開小灶，保證複習學員的夥食，雖然也隻是粗茶淡飯，但能吃飽。

晚上學習到深夜，公社提供煤油燈，甚至拉來了電線，臨時安裝了幾個大燈泡，將會議室照得亮如白晝。

學習管理？韓立民等人將學員按照基礎和報考誌願粗略分班，製定詳細的複習計劃表，從清晨到深夜，課程排得滿滿噹噹。

早上天不亮，教室裡就傳來了琅琅的讀書聲。

深夜，燈火通明的會議室裡，依舊是埋頭苦讀的身影和沙沙的書寫聲。

冇有人叫苦，冇有人抱怨。

每個人的眼睛裡，都燃燒著渴望改變命運的火焰。

他們知道，這個機會，是誅書記和公社為他們拚命爭取來的，他們不能辜負。

誅皎時常會深夜來到複習班，默默地看一會兒，有時會帶來一些通過特殊渠道搞到的、更權威的複習資料，或者隻是一句簡短的鼓勵。

他的到來，總是能讓學員們更加振奮。

整個百家鎮，都被這股空前高漲的學習熱情所感染。

老農們會自覺地放輕從會議室附近經過的腳步聲。

婦女們會主動幫複習學員家屬多乾些農活。

所有人都明白，這些年輕人，是在為百家鎮的未來，拚一個更高的起點。

搶時間，搶機遇，搶一個不一樣的未來。

在這恢複高考的第一個冬天到來之前，百家鎮的這片土地上，一場冇有硝煙的戰爭，已經轟轟烈烈地打響。

而誅皎，就是這場戰役最早、也是最堅定的指揮者。他要用這次高考，讓百家鎮的人才，率先突圍，搶占時代的先機。