清晨的安置點還飄著一層薄薄的晨霧，梧桐葉上掛著的露珠跟水晶珠子似的，風一吹就劈裡啪啦往下掉，砸在地麵的碎石上，濺起小小的水花。曙光小學的教室門口卻早就熱鬧起來了，孩子們跟約好了似的，天剛矇矇亮就扛著小闆凳往這沖，那速度比搶限量版麵板還快，一個個扒著教室門往裡麵瞅，眼睛都快黏在新搭的讀書角上了。

秦舒然剛走到教室門口，就被阿明撞了個滿懷，這小子背著賽羅奧特曼書包，懷裡還抱著昨天剛領的筆記本，額頭冒著涼汗，喘著氣喊：“舒然姐姐，讀書角開門了沒？我昨晚做夢都夢到《奧特曼大全》了，夢裡麵賽羅教我打怪獸，還說要跟我組隊守護和平呢！”

秦舒然被他逗得笑出了聲，伸手幫他擦了擦額角的汗：“急什麼，讀書角剛收拾好，李老師還在擺書呢，再等十分鐘準開門。”話剛說完，小虎就跟個肉糰子似的滾了過來，手裡攥著個恐龍形狀的橡皮，扯著秦舒然的衣角晃悠：“舒然姐姐偏心，我要先看恐龍書！我爸以前跟我說，恐龍是地球上最厲害的生物，我要研究恐龍，將來造個恐龍機器人，震碎地震的壞蛋！”

這話說得旁邊的孩子都跟著起鬨，小雅抱著水彩筆盒，怯生生地擠到前麵：“我想再看《小王子》，裡麵的玫瑰花好漂亮，我還想畫下來送給陸哥哥和舒然姐姐。”

正說著，陸承澤端著兩杯水走了過來，遞給秦舒然一杯，又揉了揉小雅的腦袋：“你們這群小機靈鬼，心都飛到讀書角裡了。行，李老師剛說收拾好了，現在開門，不過得講規矩，排隊進去，不能搶書，看完要放回原位，聽懂沒？”

“聽懂啦！”孩子們異口同聲地喊，那聲音震得梧桐葉都抖了三抖，立馬自發地排起了歪歪扭扭的隊伍，阿明站在第一個，還學著交警的樣子指揮：“都別擠，按高矮個來，小虎你胖歸胖，也不能插隊啊，不然我讓賽羅把你變成小怪獸！”

小虎哼了一聲，卻還是乖乖往後退了兩步，嘴裡嘟囔著：“我這是給小朋友讓位置，纔不是怕賽羅呢。”

等孩子們都進了教室，秦舒然和陸承澤也跟著走了進去。讀書角設在教室的角落，用幾塊木闆搭了個簡易的書架，上麵整整齊齊擺著各種課外書，童話書、科普書、漫畫書分門別類，書脊上的圖案五顏六色，跟彩虹似的。李老師坐在旁邊的小闆凳上，戴著老花鏡整理著借書登記本，看到孩子們進來，笑著招手：“別著急，慢慢挑，每人一次隻能借一本，看完了再來換。”

阿明第一個衝到書架前，眼睛跟掃描器似的掃過一排書，一眼就鎖定了那本《奧特曼大全》，伸手就把書抽了出來，抱在懷裡跟抱寶貝似的，蹲在地上就開始翻，嘴裡還念念有詞：“賽羅、迪迦、蓋亞……哇，還有奧特之母！原來奧特曼也有媽媽啊，跟我一樣！”

小虎則直奔科普書區域，扒著書架找恐龍書，手指在書脊上一個個劃過，嘴裡數著：“《恐龍大百科》《霸王龍的秘密》《恐龍滅絕之謎》……就是這本！”他抽出一本厚厚的《恐龍大百科》，直接坐在地上，屁股底下還墊著新書包，看得津津有味，時不時還發出“哇塞”“太牛了”的感嘆，引得旁邊的孩子都湊過來看。

小雅則輕輕拿起《小王子》，找了個靠窗的位置坐下，陽光透過窗戶灑在書頁上，她用手指輕輕拂過上麵的插畫，小聲念著裡麵的文字：“你要永遠為你馴服的東西負責，你要為你的玫瑰花負責……”念著念著，她拿出水彩筆，在筆記本上畫起了小王子和玫瑰花，筆尖在紙上劃過，粉色的花瓣、黃色的花蕊，畫得有模有樣。

秦舒然走到小雅身邊，看著她的畫，輕聲問：“小雅畫得真好看，要不要給玫瑰花加個太陽？這樣它就能永遠曬到太陽了。”

小雅點點頭，拿起黃色的水彩筆，在玫瑰花旁邊畫了個圓圓的太陽，還在太陽周圍畫了一圈小星星：“這樣玫瑰花就不會冷了，小王子也不會孤單了。”

陸承澤則走到阿明身邊，看著他抱著奧特曼書看得入迷，笑著問：“阿明，你覺得奧特曼為什麼要保護地球啊？”

阿明擡起頭，眼睛亮晶晶的：“因為地球是奧特曼的家啊！就像我們要保護安置點，保護我們的家園一樣！而且奧特曼有光，我們也有光，我們的光就是舒然姐姐、陸哥哥還有誌願者叔叔阿姨給的希望！”

這話讓陸承澤心裡一暖，他摸了摸阿明的頭：“說得真好，那你以後想成為像奧特曼一樣的人嗎？”

“當然想！”阿明一拍胸脯，把書舉得高高的，“我要成為和平奧特曼，不光保護地球，還要保護所有小朋友，讓大家都能過上和平的日子，再也沒有地震，再也沒有災難！”

周圍的孩子聽到這話，都圍了過來，七嘴八舌地說著自己的夢想。

“我要成為醫生奧特曼，救死扶傷！”

“我要成為老師奧特曼，教小朋友讀書！”

“我要成為建築師奧特曼，蓋最結實的房子！”

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李老師看著這群孩子，眼裡滿是欣慰，她放下登記本，笑著說：“你們的夢想都很棒，隻要好好讀書，努力學習，這些夢想早晚都會實現的。就像書裡的英雄一樣，隻要有信念，就沒有做不到的事。”

就在這時，小諾拿著一本《海底世界》走了過來，她平時很少說話，這會兒卻怯生生地拉了拉秦舒然的衣角：“舒然姐姐，海底有很多魚嗎？它們會不會也像我們一樣，有自己的家？”

秦舒然蹲下來，翻開《海底世界》給她看裡麵的圖片：“當然啦，海底有各種各樣的魚，有小醜魚、鯊魚、海豚，它們都有自己的家，珊瑚礁就是它們的家園，就像我們的安置點一樣。”

小諾看著圖片裡五彩斑斕的珊瑚礁，眼睛慢慢亮了起來：“那我以後想當海洋生物學家，去海底看看，保護它們的家園，就像保護我們的家園一樣。”

“小諾的夢想也超棒的！”陸承澤走過來，指著書裡的海豚圖片，“海豚是很聰明的動物，它們還會救人呢，以後你當了海洋生物學家，肯定能和它們成為好朋友。”

小諾用力點點頭，把書抱在懷裡，臉上露出了久違的笑容。

孩子們在讀書角裡各自看著書，有的小聲討論，有的認真做筆記，有的拿著畫筆在本子上畫著書裡的內容，整個教室都瀰漫著淡淡的書香，還有孩子們嘰嘰喳喳的討論聲，比窗外的鳥鳴還要動聽。

中午的時候，誌願者們送來了午飯，是香噴噴的蛋炒飯和紫菜蛋花湯，孩子們這才戀戀不捨地放下書，排隊去領飯。阿明一邊扒著飯，一邊還在跟小虎講奧特曼的故事：“你知道嗎？迪迦奧特曼本來是黑暗巨人，後來變成了光，保護地球！我們也能像他一樣，從廢墟裡站出來，變成光！”

小虎嚼著飯，含糊不清地說：“那我要變成恐龍光，比迪迦還厲害！”

小雅則把自己的蛋炒飯撥了一點給小諾，小聲說：“小諾，你多吃點，以後才能去海底看小魚。”

小諾看著小雅，點了點頭，慢慢吃起了飯，嘴角帶著淺淺的笑意。

秦舒然和陸承澤看著孩子們的樣子，相視一笑。陸承澤輕聲說：“你看，一本書就能給他們帶來這麼多快樂和希望，這就是文字的力量啊。”

秦舒然點點頭，目光落在讀書角的方向，陽光透過窗戶灑在書架上，給每一本書都鍍上了一層金邊：“是啊，這些書就像一把把鑰匙，能開啟孩子們心中的大門，讓他們看到更廣闊的世界。就算身處廢墟，隻要心中有書，有夢想，就永遠不會迷路。”

下午的時候，讀書角裡更熱鬧了，孩子們看完了自己的書，開始互相交換著看，還自發地組織起了“故事分享會”。阿明站在講台上，手舞足蹈地講著奧特曼的故事，模仿著奧特曼發射光線的動作，嘴裡喊著“斯派修姆光線”，逗得孩子們哈哈大笑；小虎則講著恐龍的故事，把霸王龍的樣子描述得活靈活現，彷彿那隻巨大的恐龍就站在教室裡；小雅則輕聲講著《小王子》的故事，講到小王子離開玫瑰花的時候，不少孩子都露出了難過的表情。

秦舒然和陸承澤坐在教室後麵，看著孩子們站在講台上自信地分享故事，眼裡滿是驕傲。這些曾經因為地震而膽怯、迷茫的孩子，如今在書的陪伴下，重新找回了快樂和勇氣，就像廢墟裡的梧桐苗，在陽光和雨露的澆灌下，正努力地向上生長。

夕陽西下，孩子們陸續離開了教室，臨走前都把書整整齊齊地放回了讀書角，還不忘跟李老師說：“李老師，明天我還要來看書！”

李老師笑著點頭：“隨時歡迎，讀書角永遠為你們敞開。”

秦舒然和陸承澤收拾好教室，走在安置點的小路上，晚風帶著泥土的氣息，梧桐葉在風中輕輕搖曳。陸承澤看著天邊的晚霞，輕聲說：“真希望這樣的日子能一直下去，孩子們能永遠這麼快樂。”

秦舒然靠在他身邊，看著不遠處孩子們追逐打鬧的身影，嘴角揚起笑意：“會的，隻要我們一直陪著他們，給他們愛和希望，他們的未來一定會充滿陽光。而且，讀書角會一直在，知識的光芒也會一直照亮他們前行的路。”

晚霞染紅了半邊天，孩子們的笑聲回蕩在安置點的上空，讀書角裡的書靜靜地躺在書架上，彷彿在等待著明天與孩子們的再次相遇。廢墟之上，書香裊裊，希望的種子，正在這些孩子的心中，生根發芽，茁壯成長。

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