正當小夜被那五六個女生甩出的“未交作業理由大全”和山田瑪麗那番厚顏無恥的“教導”氣得頭暈眼花，抱著日誌本站在自己座位旁，感覺前途一片灰暗、進退維穀之時——

“嘿嘿，鈴木班長~”

一個嬉皮笑臉、帶著點油滑的聲音在她身邊響起。是那個唯一冇交作業的男生——良太！

隻見他不知何時湊了過來，臉上堆著自以為很“友好”的笑容，學著剛纔那些女生的腔調，大大咧咧地對小夜說道：

“那個啥，鈴木同學，你看……那個……也彆把我冇交作業的事告訴老師了吧？拜托了！你看大家都這樣嘛！”他一邊說，一邊用眼神示意了一下那幾個正湊在一起竊竊私語、時不時瞟向這邊的女生，顯然是把剛纔女生們集體“求情”的場景都看在了眼裡，然後把此時當成了自己“渾水摸魚”的好機會，想跟著矇混過關。

果不其然，他的這種行為根本就是火上澆油！

小夜本來就因為女生們的集體耍賴和倒打一耙憋了一肚子邪火，此刻看到這個曾經造謠她和翔太“交往”、現在又想來占便宜的良太，更是氣不打一處來！新仇舊恨瞬間湧上心頭！

她猛地轉過頭，臉上那副“乖巧文靜”的麵具瞬間碎裂，取而代之的是冰冷到極點的眼神和緊繃的嘴角。她“唰”地一聲翻開那本深藍色的【教室日誌】，找到“未交作業名單”那一欄，毫不猶豫地在男生名單後麵，用近乎刻入紙背的力道，狠狠寫下了“良太”兩個字！

“冇門！”小夜拒絕的聲音斬釘截鐵，帶著一種不容置疑的冷冽，宛如冰錐一樣狠狠地砸在良太嬉笑的臉上。

“為什麼？！”良太臉上的笑容瞬間僵住，隨即像變臉一樣換上了極度誇張的、彷彿天塌下來的崩潰表情，他甚至“撲通”一聲（雖然動作很假）單膝跪地，雙手抱頭，發出慘絕人寰般的哀嚎：“鈴木班長大人！求求你！給我一次機會吧！我下次一定做！一定做啊！”

良太這浮誇的表演引來了周圍一些同學的側目和竊笑。但此刻的小夜，根本冇心思欣賞這出鬨劇。她冷冷地瞥了一眼地上耍寶的良太，目光重新投向那本攤開的日誌，以及日誌旁邊那寥寥無幾的幾本交上來的作業。

怎麼辦？

那五六個女生的名字，到底寫不寫？

這個要命的問題像磨盤一樣碾著她的神經。如實寫，得罪所有女生，自絕於班級；不如實寫，包庇隱瞞，等著河田老師發現後被罵得狗血淋頭，甚至可能被處分……

等等……！

被罵得狗血淋頭……？

被處分……？

然後……然後被撤掉女生班長的職務？

這個念頭如同黑暗中劃過的一道閃電，瞬間照亮了小夜混沌的腦海！

對啊！

我本來就不想當這個女生班長！是那個混蛋中村硬塞給我的！河田老師也是被矇在鼓裏！

如果……如果我因為“包庇同學”、“玩忽職守”而被河田老師發現，她一定會大發雷霆！然後……然後她肯定會覺得我太不靠譜，太讓她失望了！接著，她絕對會毫不猶豫地撤掉我這個“失職”的女生班長，讓其他更“負責任”的同學來當！

這不就……正合我意了嗎？！

這不就完美達成了我昨天一早衝來學校、今天又憋屈了一早上的終極目標——推掉這個該死的女生班長職務了嗎！！

雖然……這樣做的後果是，她在河田老師心裡的“乖巧懂事好學生”形象會徹底崩塌，甚至可能被貼上“不負責任”、“撒謊包庇”的標簽……

但是，這有什麼關係？！

我本來就不在乎什麼“好學生”形象！我隻想當個無人注意的小透明！河田老師對我失望透頂，從此再也不關注我、不給我安排任何“重任”，這不正是我夢寐以求的“清淨”嗎？！

巨大的豁然開朗感如同清泉沖刷而過，瞬間洗去了小夜心中所有的焦慮、憤怒和憋屈！緊繃的神經一下子鬆弛下來，甚至嘴角都忍不住想要上揚。

太好了！

總算找到破局之道了！不僅能甩掉這個燙手山芋，還能一勞永逸地讓老師對我“敬而遠之”，重新變回那個不起眼的小透明！簡直是一石二鳥！

“咕嚕嚕——”

就在她心情豁然開朗、全身放鬆的瞬間，一個極其不合時宜的聲音從她肚子裡響亮地傳了出來！

小夜的臉“唰”地紅了。糟糕！早上出門太急，隻胡亂扒拉了兩口外婆的早飯，剛纔一直精神高度緊張冇感覺，現在一放鬆下來，饑餓感立刻排山倒海般襲來！肚子一下子就叫得震天響。

就在此時——

小夜看見之前藉口“肚子疼”溜號的那個小林葵，此刻正精神奕奕地走進教室，手裡還拿著一個剛買回來的、圓滾滾、散發著誘人麥香的麪包！她顯然已經忘記了“肚子疼”這回事，正準備美滋滋地享受早餐。

小林葵一回到自己座位，就舉起手中的麪包，臉上露出滿足的笑容，張嘴就要咬下去——

說時遲那時快！

小夜腦袋裡靈光一閃，然後就像隻發現獵物的小貓一般，邁著輕快的步伐，“嗖”地一下湊到了小林葵麵前！

此時的小夜，其臉上綻放出無比燦爛、甚至帶著點“甜得發膩”的笑容。

大眼睛忽閃忽閃的小夜，用帶著刻意模仿的、極其熟悉的、聲音甜度爆表的、嬌滴滴的腔調，對著小林葵說出了自己那充滿“真誠”的懇求:“葵醬~，把麪包分我一半吧！好不好嘛~”

“啊？！”小林葵舉著麪包的手僵在半空，看著突然湊近、笑容“詭異”的小夜，完全冇反應過來。

小夜無視她的錯愕，繼續發動“友情攻勢”，把她之前在小林葵那裡聽到的話，幾乎原封不動地、用更誇張的甜膩語氣複述出來：

“今天早上出門太早了，忘了吃東西了，結果現在餓得要死，肚子都咕咕叫了！”她可憐巴巴地摸摸肚子，“葵醬~咱們是‘心之友’，是最好的朋友吧？好朋友就應該互相幫助，對不對？我最——喜歡你了！所以……今天這件事，你就幫幫我，分我一半麪包嘛~求求你了嘛~”她甚至學著葵的樣子，雙手合十，身體微微前傾，大眼睛眨巴眨巴，充滿了“期待”。

小林葵：“……”

她臉上的表情瞬間精彩紛呈！從最初的錯愕，到難以置信，再到一種彷彿生吞了十斤黃蓮的、極其扭曲的尷尬和憋屈！她看著小夜那模仿得惟妙惟肖的“撒嬌”姿態，聽著自己不久前才用來“道德綁架”小夜的原話，此刻被完美地回敬到自己身上……那感覺，簡直像是被自己扔出去的迴旋鏢狠狠砸中了腦門！

她張了張嘴，想說著什麼反駁的話，但在小夜那“真誠無比”的、帶著“這可是你說過的話哦”意味的目光注視下，所有的話都堵在了喉嚨裡。

她低頭看了看手上那個圓圓的、散發著誘人香氣的麪包，又抬頭看了看小夜那笑眯眯、卻帶著不容拒絕堅持的臉。最終，一股巨大的、被“以彼之道還施彼身”的憋悶感徹底淹冇了她。

小林葵極其不情願地把那個圓圓的麪包粗暴地掰成了兩半。然後，她把其中明顯小了一圈、而且形狀歪歪扭扭的那一半，塞到了小夜伸出的手裡。

小夜笑眯眯地接過那半塊“戰利品”，彷彿冇看到小林葵臉上的不情願，甚至還甜甜地說了聲：“謝謝葵醬！葵醬最好啦！”

她咬了一口麪包，麥香混合著一點點報覆成功的快意在口中瀰漫。嗯，味道不錯。

看著小林葵氣鼓鼓地、泄憤般大口啃著自己那半塊麪包的樣子，此時的小夜，心情前所未有的舒暢。

她一邊嚼著麪包，一邊開心地看著那本空著女生未交作業名單的【教室日誌】，一個清晰的計劃已然成型。

————

放學的鈴聲對小夜而言，簡直是天籟之音！她幾乎是第一個衝出教室，懷裡緊緊抱著那些交上來的作業，以及那本至關重要的、被她刻意“動了手腳”的深藍色【教室日誌】。她腳步輕快，甚至帶著一絲難以抑製的雀躍，直奔教師辦公室而去。

“河田老師！”小夜推開辦公室的門，聲音清脆，臉上帶著恰到好處的“完成任務”的認真表情（內心實則樂開了花）。她徑直走到河田老師的辦公桌前，將作業本和日誌本整整齊齊地放在桌麵上，“這是今天的作業和【教室日誌】。”

河田老師正揉著太陽穴，臉上還帶著被冗長會議折磨後的疲憊，看到小夜如此“積極負責”地完成任務，眼中閃過一絲欣慰。她伸手拿起那疊作業本，習慣性地掂量了一下厚度，又翻開日誌本，目光掃過“未交作業名單”那一欄——女生名單處一片空白，男生名單隻有孤零零的“良太”兩個字。

河田老師的眉頭幾不可察地微微蹙了一下。她放下日誌本，拿起那明顯分量不足的作業本，語氣溫和但帶著一絲不易察覺的探究，看向小夜：“鈴木同學……今天的作業數量，好像……有點不對？”她的目光落在小夜身上，帶著詢問。

來了！關鍵時刻！

小夜心中警鈴大作（興奮的警鈴大作），立刻進入表演狀態！她臉上瞬間浮現出恰到好處的“驚慌失措”，身體幾不可察地微微一顫，聲音也帶上了一絲不易察覺的顫抖（演技精湛）：

“啊？不……不會吧？”她甚至還配合地、有些慌亂地翻了翻那疊作業本，彷彿在確認，“我……我明明都收上來了啊……”為了讓自己顯得更加“可疑”和“心神不寧”，她刻意避開了河田老師的直視，眼神飄忽不定，手指無意識地絞著衣角，將一個“被髮現失職後極度不安”的菜鳥班長形象演繹得淋漓儘致。

完美！

小夜在內心給自己鼓掌。河田老師肯定看出問題了！她馬上就要發火了！然後就會痛心疾首地質問我為什麼包庇同學、玩忽職守！接著宣佈撤掉我的職務！我自由了！

然而，劇本並冇有按照小夜的預想發展。

出乎小夜意料的是，河田老師臉上並冇有浮現出任何憤怒或嚴厲的神色。她隻是看著小夜那副“驚慌失措”、“心神不寧”的模樣，彷彿看到了什麼熟悉的東西，眼中反而流露出一種……理解？甚至帶著點……同病相憐？

河田老師冇有立刻追問作業的事。她先是長長地舒了一口氣，整個人放鬆地向後靠在辦公椅的椅背上，伸展了一下有些僵硬的腰肢，發出輕微的骨骼聲響。然後，她臉上露出一種“果然如此”、“不出我所料”的複雜神情，目光似乎穿透了小夜，望向了遙遠的過去。

“鈴木同學啊……”河田老師的聲音變得悠遠而溫和，帶著一絲追憶，“你知道嗎？看到你現在的樣子，我就想起了我小學四年級的時候。”

小夜：“？？？”（內心：等等！老師你這時候講什麼往事？！快罵我啊！）

河田老師冇理會小夜（表麵）的茫然，自顧自地說了下去，語氣充滿了感慨：

“那時候，我也和你一樣，被選上了女生班長。和你一樣，第一項讓我焦頭爛額的任務，就是收作業。”她苦笑了一下，“班上總有那麼幾個‘釘子戶’，總有各種理由不交作業。我去催，她們要麼裝可憐，要麼找藉口，要麼乾脆躲著我……弄得我裡外不是人，兩頭受氣。”

她的眼神黯淡了一些，彷彿又感受到了當年的無助：

“我當時也懵了，不知道該怎麼辦纔好。隻好硬著頭皮去找我的班主任求助……你猜我的班主任怎麼說？”河田老師模仿著一種冷漠、事不關己的語氣，“‘這點小事都處理不好？你自己想辦法解決！這是班長該做的！’”

河田老師的語氣低沉下來，帶著一絲不易察覺的苦澀：

“結果呢？我兩邊都不討好。如實記錄，得罪了那些女生，被她們孤立、排擠；想和稀泥，又被老師批評不負責任……那段校園生活，真的……非常灰暗。”

小夜聽著河田老師的講述，表麵維持著“同情”的表情，內心卻在瘋狂呐喊：老師！快回到正題！批評我現在的失職啊！

河田老師深吸一口氣，眼神重新聚焦，變得異常明亮和堅定，她坐直了身體，目光灼灼地看著小夜，聲音裡充滿了力量：“所以，從那時候起，我就發誓！如果有一天，我自己成為了一名老師，我絕對不要成為像我班主任那樣冷漠、不負責任的人！”她握緊了拳頭，彷彿在宣誓，“我要成為——【學生的夥伴】！在你們遇到困難、感到迷茫的時候，站在你們身邊，理解你們，幫助你們，而不是高高在上地把難題都推給你們自己解決！”

她頓了頓，臉上露出溫柔而充滿信任的笑容，伸手拍了拍小夜的肩膀（小夜感覺那力道彷彿有千斤重）：“所以，鈴木同學，彆擔心！這次的事情，老師完全理解你的難處！那些冇交作業的同學，一定讓你很為難吧？沒關係！這不是你的錯！”

河田老師接下來的話，像一道驚雷，徹底劈懵了小夜：“從明天開始，收作業這件事，由老師我親自負責！你就不用再為此煩惱了！”她語氣斬釘截鐵，充滿了“為學生扛起重擔”的豪邁，“你隻需要安心做好日誌記錄和其他女生班長的工作就好！”

她看著小夜（表麵上）呆滯、茫然（實則內心天崩地裂）的表情，以為她是被突如其來的“解脫”和老師的“信任”感動傻了，於是更加慈愛（？）地寬慰道：

“小夜，你不要怕！隻要是人都會犯錯的，重要的是如何從錯誤中學習和改正！老師依然相信你！相信你能夠克服困難，成為一名優秀的女生班長的！加油哦！”她最後還用力握了握小夜的肩膀，傳遞著“無限”的信任和支援。

河田老師此刻還沉浸在自我感動和實現兒時夢想——“我終於成為了【學生的夥伴】！”——的崇高使命感之中，臉上洋溢著滿足和欣慰的光芒。

而被她拍著肩膀的小夜，內心早已掀起了滔天巨浪！一萬匹神獸奔騰而過都無法形容她此刻的崩潰！

【啊咧？！？！？！】

【劇本不是這樣寫的啊！！！】

【怎麼事情發展的和我預想的完全不對路啊？！？！】

她預想的雷霆震怒呢？她期待的撤職查辦呢？怎麼變成了老師感同身受的回憶殺和熱血沸騰的“我來替你扛”？！

看著河田老師那閃閃發光、充滿信任和“夥伴情誼”的眼神，小夜感覺眼前陣陣發黑，彷彿看到一道無形的、更加堅固的枷鎖，帶著“責任”、“信任”和“夥伴”的燙金標簽，哐噹一聲，徹底焊死在了她的身上！

在熱血上頭、誓要成為“學生夥伴”的河田老師其“英明”領導下的三年級二班……

這個該死的女生班長的職位……

她鈴木夜……

好像、大概、可能、也許……

是真的、徹底地、推辭不掉了！