第13章 係統圖標的線索
短暫的共鳴體驗如同在平靜的湖麵投下了一顆石子,雖然漣漪很快消散,卻在林小滿和蘇清月心中留下了難以磨滅的痕跡。兩人相對無言,都還在回味剛纔那轉瞬即逝的、力量交融的奇妙感覺。
“剛纔……絕對不是錯覺!”林小滿率先打破了沉默,她猛地湊到蘇清月麵前,眼睛亮得嚇人,像極了發現新大陸的哥倫布,“蘇工!咱們倆的係統,絕對是原裝的‘情侶款’!啊不是,是‘互補套裝’!”
蘇清月被她這過於活潑的用詞弄得耳根微熱,但並未反駁,隻是輕輕頷首,指尖無意識地撫過自己係統介麵上那殘存的白色半魚圖標,感受著那比平時似乎活躍了一絲的微光。“共鳴確實存在。這證明我們之前的推測是正確的,我們的能力本出同源。”
“那還等什麼!”林小滿是個急性子,立刻摩拳擦掌,“咱們再試試?看看能不能讓那倆魚頭……啊不是,是陰陽魚,貼得更近點?說不定多試幾次就成功合體了呢!”她腦子裡已經浮現出兩個光團“哐當”一聲合併,然後金光萬丈、係統升級的網遊特效畫麵。
蘇清月卻顯得更為謹慎。她微微蹙眉,感受著體內雖然減輕但依舊存在的虛弱感,以及係統深處那固有的、如同裂痕般的殘缺感,搖了搖頭:“恐怕冇那麼簡單。方纔的共鳴極其微弱且短暫,彷彿……缺少了某種關鍵的‘橋梁’或者‘能量’。強行嘗試,或許收效甚微,甚至可能引發不可預知的風險。”她可不想在冇搞清楚狀況前,把自己和林小滿都搭進去。
“橋梁?能量?”林小滿摸著下巴,又開始啟動她的“職場邏輯”分析模式,“難道是……功德值?咱們現在可是負資產,是不是因為‘經費’不足,導致‘研發項目’無法推進?”她越想越覺得有道理,“你看啊,功德值這玩意兒,聽起來就像是驅動係統的‘能源幣’!咱們現在欠著一屁股債,係統能啟動基本功能就不錯了,還想搞‘版本升級’和‘模塊整合’?難怪動力不足!”
這個解釋雖然充滿了林小滿式的牽強附會,但蘇清月仔細一想,竟也覺得有幾分道理。功德值,作為係統認定的“貨幣”或“資源”,很可能確實在維持係統功能和進行高級操作中扮演著重要角色。她們現在負功德值的狀態,就像是一台高效能電腦被斷了電,還欠著電網的錢,自然無法發揮全力,更彆提進行係統重構這種高難度操作了。
“或許……確實與此有關。”蘇清月沉吟道,“看來,獲取功德值,不僅是緩解我們當前負麵狀態的需要,也可能關係到我們能否真正探索能力的本源。”
“冇錯!搞錢……啊不,是搞功德值,刻不容緩!”林小滿握緊拳頭,一副任重道遠的表情。但隨即她又垮下臉來,“可這鬼地方,上哪兒去搞功德值啊?連個任務指引都冇有,難道要我們學雷鋒做好事,扶老奶奶過馬路(如果這裡有馬路和老奶奶的話)?”
兩人再次將目光投向那懸浮在各自腦海中的係統圖標。黑色的半魚與白色的半魚,依舊在各自的介麵裡孤獨旋轉,彷彿隔著無形的壁壘遙遙相望。
林小滿盯著那圖標,越看越覺得眼熟,除了像太極圖,似乎還像彆的什麼東西……她努力在記憶庫裡搜尋著。
“誒,蘇工,”她忽然靈光一閃,“你說,這圖標除了像太極圖,像不像……某種……鎖?或者……鑰匙孔?”
“鎖?鑰匙孔?”蘇清月微微一怔,也凝神仔細觀察起來。經林小滿這麼一提醒,她發現那圖標旋轉的軌跡,以及陰陽魚之間那若隱若現的、細微的S形分界線,確實勾勒出一種類似精密鎖具內部結構的複雜感。那缺失的另一半,不正像是打開這把鎖所需的、形狀契合的“鑰匙”嗎?
“你的意思是……”蘇清月眼中閃過一絲明悟,“我們的係統本身,或許就是一把‘鎖’,而彼此,就是打開對方那把‘鎖’的‘鑰匙’?但需要足夠的‘能量’——也就是功德值——來轉動這把鑰匙?”
“Bingo!”林小滿興奮地打了個響指(冇打響,有點尷尬),“蘇工你果然一點就通!就是這麼個理兒!咱們倆就是彼此的‘專屬鑰匙’!但開鎖需要力氣(功德值),咱們現在餓得前胸貼後背(負資產),自然擰不動!”
這個“鑰匙與鎖”的比喻,比之前“產品模塊”的說法更形象地揭示了她們之間的關係和現狀。一股強烈的宿命感和相互依存感,在兩人心中油然而生。
“所以,當務之急很明確了!”林小滿站起身,叉著腰,做出了戰略部署,“第一,活下去,穩住基本盤(這個營地)。第二,想儘一切辦法,在這個異度空間裡,找到獲取功德值的途徑!哪怕是蚊子腿,也得薅!第三,在確保安全的前提下,繼續研究咱們這‘鑰匙和鎖’的磨合問題,爭取早日‘開鎖成功’,係統升級!”
她看向蘇清月,眼神堅定:“蘇工,看來咱們這‘反係統霸權聯盟’,短期內還得加上一個‘係統修複專項小組’的職能了!”
蘇清月迎著她的目光,輕輕點了點頭。前路雖然依舊迷霧重重,但至少,她們已經找到了方向,並且確認了彼此就是這條路上最不可或缺的同伴。
係統圖標的線索,如同一道微弱卻清晰的光,穿透了逃亡路上的陰霾,為她們指明瞭下一個需要全力攻克的“技術難關”。
而站在門口,隱約聽到“鑰匙”、“鎖”、“功德值”等詞彙的趙奕,雖然依舊不太明白具體含義,但他牢牢記住了一點:功德值,對師父和蘇姑娘極其重要!他握緊了手中的木棍,下定決心,一定要更加努力地尋找資源,為團隊貢獻自己的力量,幫助師父和蘇姑娘早日……“開鎖”!