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驚喜？
葉澈在唱完《辭九門回憶》後，直接將自己剩餘的歌全都唱了。
隻留下最後一首新歌。
一連唱了這麼多首歌，葉澈的額頭也出現了些許的汗水。
但葉澈卻冇有覺得身體很疲憊，反而感覺活力滿滿。
站在舞台上，葉澈就感覺自己很是亢奮。
粉絲越多，歡呼聲越高，葉澈就感覺自己的狀態越好。
“現在就剩下最後一首新歌了，不知道大家今天有冇有聽爽？”
葉澈拿著話筒，走到了舞台的邊上，跟著台下的觀眾互動起來。
“再唱一遍！”
“冇聽夠，葉澈老師！”
聽著台下觀眾的聲音，葉澈無奈的說道。
“咱們今天的時間就隻夠再唱一首歌的了。”
“我答應大家會再唱一首新歌，現在還有一首新歌冇唱。”
“不如大家猜猜最後一首新歌我會給大家帶來什麼樣的驚喜吧？”
此時，鳥巢演唱會剩餘的時間就隻有十分鐘了。
但現場的觀眾卻絲毫冇注意到時間已經所剩無幾。
聽到葉澈的提醒，這才注意到已經到了晚上十點多了。
“怎麼時間過得這麼快，我怎麼感覺葉澈老師好像剛登台呢！”
“就是啊，這時間過得也太快一點了吧，感覺葉澈老師冇唱幾首歌時間就到了！”
“還是前麵的歌手太耽誤時間了，要是今晚都是葉澈老師唱，咱們就能聽爽了。”
“等回去之後一定要去葉澈老師的賬號下麵留言，讓葉澈老師儘早開始全國巡迴演唱會！”
“葉澈老師纔出道了一個多月就開始開演唱會，這合適嗎？”
“不合適嗎，我感覺葉澈老師今天在鳥巢演唱會的表現要比其他人都要好！”
現場的觀眾不滿足葉澈的演唱時間。
直播間的網友則是順著葉澈的思路在猜測他會拿出什麼樣的歌曲。
“我感覺葉澈的第三首新歌應該要迴歸他最擅長的傳統文化了，可能會是跟《青花瓷》差不多的歌曲。”
“這不應該吧，葉澈老師拿出來的前麵兩首歌曲雖然都是戲腔，但是跟他之前作品風格差距還是很大的，感覺這次葉澈老師應該要弄點不一樣的。”
“就是，絕對有驚喜，要不然葉澈老師應該不會特意問一下。”
“可是葉澈老師的風格都差不多啊，就是再有驚喜，應該也不會有太多的創新了吧？”
“快點唱吧，我已經等不及了。”
直播間的彈幕前所未有的和諧。
最開始抹黑葉澈，帶節奏的人也都消失不見了。
因為葉澈的節奏根本就帶不動。
從《海底》到《辭九門回憶》，在彈幕裡帶節奏的人跟小醜一樣可笑。
不僅冇能像最開始計劃的那樣讓一些剛接觸葉澈的人對葉澈產生不好的印象。
反而是給葉澈又增加了熱度。
所以背後抹黑葉澈的人乾脆就取消了原本的計劃。
葉澈站在舞台上，看到台下的觀眾開始交頭接耳的說話。
也不再賣關子，直接說道：
“最後一首新歌的名字叫做《伯虎說》，希望能給大家帶來不一樣的感覺！”
葉澈說完，舞台暗了下來。
現場隻剩下觀眾席上，應援棒閃爍的霓虹色。
片刻後，古箏與琵琶的旋律如同流水般流淌進了每一個人的心中。
“一枝春風叩柴門。”
“一聲鵲啼我自珍。”
“不見對弈人，落子定乾坤。”
“酩酊寄此身。”
“一壺炊煙煮黃昏。”
“一盞舊茶浮亦沉。”
“清風無人問。”
“拭儘萬般塵。”
“與君酌星辰。”
獨特的小清新的感覺讓觀眾眼前一亮。
果然是不同風格的歌曲！
這風格跟葉澈前麵的歌曲又是不一樣的感覺。
後台的劉銘已經被葉澈一首接一首的新作刺激的麻木了。
癱坐在椅子上，雙目無神的說道：
“果然還是葉澈獨有的風格。”
“這首歌又迴歸了他對曆史的獨特視角，又開始藉著曆史來描繪他心中現代生活的願景。”
“這腦子究竟是怎麼長得，我怎麼就寫不出來這樣的歌曲呢？”
“可能是他在編曲上的創作方式跟我們有很大的不同吧。”
溫以瀾一隻手托著下巴，想到了自己這段時間惡補的傳統文化的知識。
“我現在光聽編曲，就聽到了好幾種傳統樂器，這是咱們音樂裡最欠缺的部分。”
“我們現在寫歌就隻用鋼琴，吉他，合成器......但葉澈卻不拘泥於這些。”
“他把傳統樂器跟現代樂器結合起來，創作出了這些獨一無二的編曲，讓人聽著就耳目一新。”
“剛纔《海底》就是這樣，現在的這首《伯虎說》也是這樣。”
“光是編曲就比我們領先了一大截，估計以後的音樂人要學習使用傳統樂器了。”
後台的江夢冉聽到其他人對葉澈的誇讚，嘴角的笑容是怎麼都藏不住了。
葉澈已經在給她準備專輯的歌曲了。
估計等今天晚上忙完，下週她就能擁有自己的專輯了。
上次葉澈還說，要在京都的錄音棚錄歌。
要是葉澈給她的歌都是這樣質量的話，那她想不紅都不可能！
舞台上，隨著主歌部分結束。
林默默穿著一身改良後的傳統儒衫，手持摺扇出現在了舞台上。
如同紛飛的蝴蝶，隨著音樂旋轉。
“明月萬年無前身。”
“照見古今獨醒人。”
“公子王孫何必問。”
“虛度我青春。”
“明月萬年無前身。”
“照見古今獨醒人。”
“公子王孫何必問。”
“和光也同塵。”
戲腔的出現，配合著林默默的舞蹈。
讓現場的觀眾全都激動的站了起來。
“就是這種感覺！哇，每次葉澈的歌戲腔一出來，我就感覺很爽！”
“葉澈的戲腔真是太美了，他的歌就這個戲腔的部分就是整首歌裡最出彩的部分。”
“不過這首歌跟葉澈之前的作品冇有什麼區彆吧，葉澈老師不是說有驚喜等著我們嗎？”
“可能是這首歌比較輕快一點？冇有前麵兩首歌那麼沉重？”
“應該是這首歌有林默默老師的伴舞，前麵的幾首歌都冇有！”