205，我的寢室。

一個是我，另一個也是我。

因為省工商局的副處長跟我一個寢室，但開著車子來上課。聽半天課就回去了。從冇來過寢室。

下午一般是自習。你真自習也好，假自習也好，冇人管。

想起我高中語文老師曹鬍子那句話——真正學東西就是大學四年。

我真是在感慨萬千。

參加工作後，我很少讀書了啊。

現在一個人住，正好可以讀書。

於是去校圖書館辦了一個借書證。

上了一天課，我就去圖書館辦理借書證。

辦證姑娘問：“你是新調來的老師？”

我搖搖頭：“是到這裡參加青乾班學習的。”

“三個月的？”

我點點頭。

我再奇怪地打量我一番，給我辦了一張借書證。

我就到書架上找書。東一本，西一本，找了十來本，估計再多，我也不好抱了。

半個小時之後，我把那一摞書放到了書桌上。

她又驚奇地掃了我一眼，問：“要看這麼多？”

我說：“免得天天來跑。”

於是，她開始登記。《存在與時間》《純粹理性批判》《理想國》《仙豐書》《軟堅散結方》《正骨經驗》《唐宋詩詞淺析》……

登記完畢，她用兩個塑料袋套在一起，把書裝進去，問道：

“你是哪個單位的啊？”

“衛生部門的。”

“你也讀得雜啊，哲學、醫學、詩詞。”

我笑笑。

“你以前當過醫生吧？”

我搖搖頭。

這下她感到迷茫了：“你冇當過醫生，讀得懂這些醫書？”

我懶得跟她解釋。提著書就走了。

我的讀書生涯開始了。

上午上課，下午看書，晚上則活動多一點，畢竟在江右也有些熟人朋友，出去吃吃飯，唱唱歌。社交社交。

我是一週出去社交一兩次，其他人是天天出去社交。

這十來本書，我半個月就讀完了。

然後再去借了十來本書。

這次的更雜，什麼社會學，經濟學，心理學，還借了一套《山海經》來看。

當然，我也不是做學問，看得懂的就看，看不懂的，就翻翻。

再說，也不能完全靜下心來讀書。

比如陳秀敏、張文傑、黎永誌等人，利用出差的機會，要到黨校裡來看看我。

老夏帶著他女兒夏愛蓮專程來感謝我。

肖逸回來了，我陪他一起到任書記家去拜訪。書記不在家，但李老師在啊，她反正在中學教音樂，工作任務不重。

這樣，一個月的輕輕鬆鬆過去了。

……

到了十月中旬，這天上完課，班主任徐老師說：

“郝局長，下午兩點半，請你到劉校長辦公室去一趟。”

我有點莫名其妙。

劉校長找我做什麼呢？我想不清楚。

我與他隻在開學典禮上見過麵，平時連個照麵都冇打過。更談不上什麼私交。

我想，應該是任書記向劉校長提過我。

彆看劉校長隻是個常務校長，但是妥妥的正廳級領導，黨校的校長是由省委常委、組織部長兼任。

下午兩點半，我走到辦公樓問了一個人。

他說：“三樓，311室。”

我上樓，找到311，敲敲門。

門開了，一個年輕人望著我，問道：“你找誰？”

我說：“我叫郝曉東，我們班主任說劉校長……”

我還冇說完，他笑道：“知道了。”

說罷，推開裡間的門：“校長，郝局長來了。”

坐在一張老闆桌後麵的劉校長站起來，走過來握手。

我說：“校長好。”

他說：“四水衛生局局長，郝曉東，是吧？”

我說：“副局長。”

他愣了一下。

我解釋道：“局長出了點事，我是副局長主持全麵工作。”

他說：“坐坐坐，回去就是局長了嘛。”

兩人坐下。秘書送進一杯茶。然後出去了。

劉校長開始問我一些情況。

我簡單地彙報了一下，比如畢業於複旦管理學院，先後給兩位書記當過秘書。

劉校長說：“蕭書記、張書記，我都認識。”

寒暄幾句之後，他才切入正題。

“我們圖書館李館長彙報，你在那兒借的書最多，讀得又快，而且閱讀的麵又廣，你平時不社交？”

我笑笑：“也社交，主要這裡真是個讀書的好環境。很安靜，又冇有人打擾。”

他點點頭，問道：“你讀政治經濟文學類書，我能理解。你讀醫學方麵的書，我隻能理解一半。”

我笑道：“校長理解的一半，主要是指？”

他說：“你是衛生局長嘛，看看醫書也是可以理解的。但你剛纔講，你不是學醫的。你借《仙豐書》《軟堅散結方》《正骨經驗》這些專業醫學書，我不理解。”

我笑道：“校長，您抽菸嗎？”

他忙從抽屜裡抽出一盒煙，想要發給我。

我馬上上前，發了一點菸給他，給他點了火。

並不是我特彆想抽菸，而是與彆人有共同愛好，相互之間就會更隨意。

因為我發現他的桌上，我的茶幾上都擺了菸缸。

兩人抽菸，我就更隨便一點，吸了一口，說道：

“當初，我選擇去衛生局，也是覺得自己愛好中醫這門學問。”

“家裡有行醫的。”

我搖了搖頭。

“那是……什麼原因呢？”

於是，我就說起了往事：在大學圖書館碰上一位同學……

我講完，劉校長笑道：“你這個既有傳奇性，又有偶然性。那你這個……這個同學。”

我知道他是想瞭解熊十辨，隻是一時忘了名字。

“您想問的是熊十辨現在做什麼，是吧？”

他說：“對對對。”

我又講了當秘書時，向張書記提建議，後來就建立了一個莫林醫養中心，我請熊十辨來中心當院長。

劉校長對醫養中心又來了興趣，問起了醫養中心的事情。

弄得秘書進來添了兩次茶水，因為劉校長越問越具體。

他對這一環套一環的事情感到新奇，又怕我誇大其詞，所以問到得仔細。

其中最讓他不解的是，熊十辨為什麼複旦畢業，最後做了一名鄉鎮衛生院的醫生。

我簡明地回答了這個問題。

第一，他不是絕對的傳承人，是他堂哥死了之後，他纔去跟他爺爺學醫的。

第二，他取得了中藥師證之後，在本地行醫，有廣泛的群眾基礎。

第三，中醫師隻要技術好，在哪裡行醫都一樣。反正門庭若市。

劉校長的第二個問題又來了：

“那他怎麼被你挖過來了呢，在這邊他冇有群眾基礎啊。”

我說：“諸葛亮出山，也是劉備一次次去請。我也差不多，一是同學情，二是讓他過來就當院長。”

劉校長說：“你這個還真有點傳奇性。過段時間，我到你那個醫養中心去看看。”

我說：“那好啊。到時，我報告市領導出麵接待您。”

他連連搖搖手：“不要驚動任何人，就是一次私人走訪。”

我馬上明白，他應該是先去瞭解熊醫生是不是真像我說那麼神通。

“您定好時間，提前告訴我。”

劉校長說：“我叫你來的本意，就是想把你樹為典型。號召彆人向你學習。”

我雙手搖個不停：“因為我不是讀黨校規定的書，而是讀些雜書，純粹是種個人愛好。”

劉校長想了想，說道：“那就結業時再說吧。”

我們的交談結束。

回到寢室，靜下心來想一想。

真是有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。

我隻想靜心讀點書，卻引起了校長的重視。

校長值得交往。

因為他的頂頭上司就是省委組織部長。

於是，我就渴望著劉校長打電話給我。

等待是漫長的。

如果你和情人約會，她久久不來，你就一定有這種焦慮不安的體會。

一天，兩天，甚至一週。

我也不能去催。

隻能……繼續……等待。