寒霜以為小刻晴用不了一會又會膩煩，不想自己的演示激起了刻晴的好勝心，小刻晴沉下氣，一直練到月亮升起也冇有停歇。

“好了好了，練習也是有方法的，也需要勞逸結合，先吃飯吧。”寒霜看著天賦已經超級高的小刻晴毅力和耐性也如此高不禁感歎這孩子真是集上天的萬千寵愛於一身，給了她那麼多好東西。

小刻晴正在長身體的階段，寒霜為她準備了營養豐盛的食物，雖然肯定比不上刻府中的多種多樣和精緻美味，不過肯定能保證小刻晴成長所需的營養。

結果聽到寒霜的話的小刻晴依舊冇有停下，寒霜隻得上前抓住小刻晴的手讓其停下，然後以命令的口吻說：“先吃飯。”

小刻晴抬頭看看寒霜，眼中的倔強稍微消散，乖乖跟著寒霜進入洞中。寒霜將飯菜端上桌，已經餓壞了的小刻晴加上半天的練習讓她有些無力，飯菜還冇上齊就想動筷子，又被寒霜教訓。

“要等長輩都坐下了，然後等長輩先動筷纔可以吃。”寒霜教小刻晴基礎的禮儀，“去彆人家做客時彆人留你吃飯也要等主人都落座之後纔可以吃，知道了嗎？”

“知道了，師父。”小刻晴乖乖放下筷子，等寒霜將菜全部端上桌之後坐下，看著寒霜拿起筷子夾菜之後小刻晴纔拿起筷子吃了起來。

至於吃飯不能狼吞虎嚥的就不用寒霜教刻晴了，刻府已經教過她了，所以刻晴雖然餓但是也是慢條斯理地吃著。

趁著吃飯時寒霜跟刻晴說：“我給你製定了學習計劃，今後就按照這個計劃執行。”說著拿出一張紙放到桌上，讓刻晴吃完再看。小刻晴乖巧地點點頭，吃飯的時候不能說話，不然好吃的會被搶走的！

因為實在是太晚了，吃完飯之後寒霜就隻讓刻晴靜坐。

“沉下心，集中注意力，發生什麼都彆在意。”跟和尚打坐有什麼區彆呢？

刻晴聽話地乖乖坐著，眼前走過的寒霜，洞外的鳥鳴，樹葉的摩擦，寒霜洗碗的聲音被刻晴悉數捕捉到。過濾掉眼前看到的，遮蔽掉此起彼伏的聲音，刻晴的目光一直落在自己不遠處的架子上的木劍上。

這把木劍的樣式，長度，刻晴默默記著，一直到寒霜收拾完碗筷，過來叫刻晴去洗澡時，刻晴才收回視線。

“好小的浴桶。”刻晴看著已經很大了的浴桶有些不滿。

這發言給寒霜整笑了，刻家家大業大，自己隻是一個隱居之士，何德何能去跟璃月大家族的刻家相提並論，所以隻是笑著跟小刻晴說：“我這裡就隻有這條件了哦，你要是覺得不好我可以送你回家去。”

聽到回家刻晴不想，她出門時跟老爹說要拜仙人為師的，現在自己還冇做到呢回去丟麵子。

當然了，得知刻晴失蹤的刻父都要瘋了，四處張貼啟示找刻晴。

不想回家的刻晴隻好接受這些平民的東西。這也是刻晴之後過於親民的成因之一。

洗好澡後寒霜讓刻晴坐著靜心，把今天發生的事情，無論是好的壞的，都通通放下，讓心境平靜下來。

小刻晴雖然不明白但是還是照做了，小孩子更容易被情緒左右，但是按照師父說的，修煉心境，小刻晴慢慢可以做到控製自己的情緒。

一直到睡覺，小刻晴感覺自己想起今天發生的事還是會有情緒，比如遇到玄文獸的恐懼，被閒雲拒絕的不甘和氣憤。

“靜心不是一天兩天就能做到的事，我給你的學習計劃裡每天都有半個時辰的時間靜心。”寒霜來到石床旁在刻晴身旁坐下後說。

小刻晴似懂非懂地點點頭，這一天的疲憊湧上來，躺在石床上便睡著了。

第二天天邊泛白時刻晴就被寒霜叫醒了，在家中什麼時候醒得那麼早過，刻晴的起床氣和大小姐脾氣湧了上來，但是看到寒霜遞過來的木劍卻又莫名地將怒氣壓了下來。

接過寒霜遞過來的木劍，刻晴跟著寒霜走到洞外，接著寒霜讓刻晴拿出學習計劃，刻晴趕緊跑進洞中將其拿出。

起床之後先繞著洞外的空地跑三圈。雖然洞外的空地不大，一圈下來不過一百米，三圈是寒霜根據小刻晴的年齡定的。小刻晴質疑這麼做有什麼用，寒霜說：“體能也是很重要的，想變強的話要好好鍛鍊。”

刻晴冇有再多問，將計劃書收進口袋中就跑了起來，寒霜則在這個時間去做早餐。等刻晴跑完三圈回來就被寒霜叫去洗漱吃早餐。

吃完早餐之後就是拿起木劍練習，一劍一劍地向著木人揮去。刻晴訓練時寒霜就站在一旁指導。

“打坐會提高你的專注力，注意力要集中在木人身上而不是劍身上。要對劍有充分的瞭解，對劍的長度，重量，揮擊的力度都要記住，隻有充分地瞭解自己的武器纔不用將注意力放在武器上。”

刻晴昨天打坐時一直在看這把木劍，此時對木劍也稍微有了些許瞭解。按照寒霜的說法將注意力放在木人上，一次次的揮劍讓刻晴對於木劍的使用越來越得心應手。隻要加以練習很快刻晴就能完全適應這把木劍。

不停揮舞著手中的木劍，刻晴冇有對無聊的煩躁，也冇有喊累，練習累了就坐下休息一會，然後再繼續拿起劍重複著。她想要做到寒霜那樣，在做到之前刻晴的好勝心不允許她懈怠。

寒霜在一旁看著，刻晴的自律讓寒霜重新整理了對刻晴的認知，這孩子不需要他人督促也能做得很好吧。

一直練到中午寒霜才喊刻晴停下，吃過午餐後允許刻晴睡個午覺，雖然刻晴還想拿著木劍去練習，卻被寒霜阻止了。刻晴已經很努力了，不注意休息反而會適得其反。

刻晴隻好乖乖地去睡覺，早晨的練習讓她很輕易地入睡。寒霜則冇有睡午覺的習慣，大人的事小孩彆管。

讓刻晴睡了一個小時之後將她叫醒，寒霜拿出很多璃月的書籍讓刻晴學習。寒霜可冇說隻教刻晴習武，不如說她打算什麼都教刻晴，讓刻晴成為一個全麵發展的人，而不是一個隻會習武的武癡。

刻晴雖然不解，不過還是拿起書看了起來。刻晴打小就聰慧，讀書過目不忘，四書五經她看過幾遍就能記下，不過刻晴最大的特點是質疑，她並不會盲目地記著書中說的東西，經常會質疑書中的東西是否是對的。

在禮儀上刻晴冇有太多質疑，她的禮數學習得很到位，對於師父是愈加尊敬。

看了一個時辰的書，寒霜發現刻晴在學習是冇有哪怕一次的分神，她冇有孩童好玩的天性，好像天生就有著很強的專注力。

其他孩子彆說這個年紀，再大一點，到了十歲之後，讀這麼枯燥的書都會覺得無聊，分神去逗個蛐蛐，玩玩手指什麼的都是常態。刻晴冇有，她孜孜不倦地汲取著書中的知識，如此專注力讓刻晴做事可以事半功倍，加上過目不忘的天賦讓刻晴根本無需花那麼多時間在讀書上。

“好可怕的孩子……讓她變得太強真的是好事嗎？”寒霜心中暗道，隻是一天的相處就讓她開始動搖心中的信唸了。以前她以為刻晴天分很高，應該被培養成才，現在的她已經認為，刻晴的天賦，上天來了都會嫉妒，如果刻晴走上邪路，那璃月會萬劫不複。

一邊思考著這個問題，寒霜一邊讓刻晴放下書本，打坐半個時辰以鍛鍊注意力。刻晴坐在凳子上，靜靜地觀察著周圍的一切。半個時辰後寒霜算了算時間，距離晚飯正好還剩半個時辰，便允許刻晴這半個時辰的玩耍時間，讓她自己去玩。

結果讓寒霜大跌眼鏡的是，刻晴冇有去玩耍的打算，她果斷地拿起木劍就出去了，洞外又傳來劈裡啪啦的木劍揮擊木人的聲音。

“這丫頭……”寒霜心驚，對於剛剛自己的想法更加篤定，如果冇有辦法保證刻晴不走上歧途，那麼她必須要停止對刻晴的指導。

過高的天賦，異於常人的心性，刻晴將這一切展露出來後，此時的問題就已經從刻晴身上轉移到寒霜身上了，如果寒霜當不好師父，那麼刻晴走上歧途的話，她就是璃月的罪人。

“浪費這孩子的天賦簡直是暴殄天物。”寒霜喃喃自語，雖然知道刻晴的天賦極度危險，甚至放眼整個提瓦特都無人可與之相比，但是寒霜還是不捨得讓那麼好的一個苗子就這樣浪費，“那就儘我所能讓其走在正路上吧。”寒霜眼神逐漸堅定，隻要刻晴不走上歧途，那麼璃月將會因她獲得百年的穩定。這就是寒霜對刻晴的期待與預期，她相信刻晴長大後一定會成為璃月的領導人，成為帶領璃月向前的重要人物。

此時的寒霜還不知道，十多年之後，刻晴將會給璃月帶來一場巨大的災難……