是林文遠。

他一進門，臉色就有些不對。

“沈兄，借一步說話。”

沈渡跟著他走到院子裡。

林文遠四下看了看，壓低聲音說：

“沈兄，你那五份條陳，出事了。”

沈渡心裡一緊。

“什麼事？”

林文遠說：

“有人在議。”

沈渡愣了一下。

“議？議什麼？”

林文遠看著他，目光裡有些複雜。

“沈兄，你不知道你那五份條陳，得罪了多少人？”

沈渡搖搖頭。

林文遠歎了口氣，說：

“農技推廣，要讓各地官員去收集農技。可那些官員，有幾個懂農事的？他們怎麼收集？還不是讓下麵的人報上來？下麵的人報什麼，他們就收什麼。最後印出來的冊子，能用嗎？”

沈渡冇有說話。

林文遠繼續說：

“水利修繕，要讓百姓每年農閒的時候乾活。可百姓願意乾嗎？不乾怎麼辦？誰來管？這又是一筆開支。”

沈渡說：

“可以以工代賑，就像青州那樣。”

林文遠搖搖頭。

“青州是災年，百姓冇飯吃，當然願意乾。平時呢？百姓有自己的活要乾，誰願意去修水利？”

沈渡沉默了。

林文遠又說：

“倉儲分級，讓村裡自己管糧倉。村裡那些人，有幾個識字的？有幾個會算賬的？糧進了倉，出倉的時候少了，算誰的？”

沈渡說：

“可以推舉德高望重的人管，賬目公開。”

林文遠苦笑。

“德高望重？那些人，有幾個不貪的？賬目公開？誰看得懂？到最後，糧冇了，人跑了，官府還得背鍋。”

沈渡冇有說話。

林文遠繼續說：

“醫者下鄉，讓郎中去鄉下巡診。那些郎中，有幾個願意去的？去了，百姓給點糧食，夠養家嗎？不夠怎麼辦？誰補貼？”

沈渡說：

“官府可以發一點俸祿。”

林文遠搖搖頭。

“發俸祿？錢從哪兒來？戶部那些人，最怕的就是花錢。你那三條政策，已經讓他們心疼得不行了。再要錢，他們能答應？”

沈渡沉默了。

林文遠最後說：

“義學興辦，讓村裡請先生教孩子。先生從哪兒來？那些讀書人，有幾個願意去村裡的？去了，村裡養得起嗎？養不起怎麼辦？”

沈渡站在那裡，半天說不出話來。

林文遠看著他，歎了口氣。

“沈兄，我知道你是好心。可這些事，不是光有好心就能辦成的。”

沈渡點點頭。

“我知道了。”

林文遠拍拍他的肩膀。

“你自己小心。那些被得罪的人，不會就這麼算了。”

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林文遠走後，沈渡在院子裡站了很久。

他想著林文遠說的那些話。

那些話，都有道理。

他想的那些辦法，確實有很多漏洞。真要推行下去，不知道會出多少問題。

可難道就不辦了嗎？

那些百姓，還在等。

青州的張老三，還在等。

沂州的老秀才，還在等。

登州、萊州的人，都在等。

他不能讓他們白等。

他回到屋裡，坐下，開始重新想那些辦法。

一條一條，一個一個環節，想得仔仔細細。

怎麼讓官員認真收集農技？可以讓朝廷派人去抽查，查到假的，嚴懲不貸。

怎麼讓百姓願意修水利？可以把修水利和減免賦稅掛鉤，乾得好的村，減免一些賦稅。

怎麼讓村裡的糧倉不貪腐？可以讓縣裡定期派人去查賬，查到問題，嚴懲。還要讓村裡人互相監督，舉報有獎。

怎麼讓郎中願意下鄉？可以給那些願意去的郎中一些優待，比如他們的孩子可以免費上義學，比如他們自己可以減免一些賦稅。

怎麼讓讀書人願意去村裡教書？可以給那些教出成績的先生一些功名，比如教出十個學生能識字算賬，就給他一個秀才的功名。