DF大學，多媒體教室，一場講座正在進行中。

講座的主講人是一位資曆深厚的老教授，雖然知識儲備上可能有些跟不上時代，但勝在選題優秀，互動性強，且足夠幽默。

講座的主題很簡單：

【籠子】

暖場過後，老教授就問了大家一個問題，

“請問，把什麼動物裝進籠子裡，可以讓它不出來？”

前排的同學舉手很積極，同時問道，

“隻有籠子嗎，有其他什麼附加條件嗎？”

教授答，“你可以在籠子裡設置任何可以實現的條件。”

有了這句話，同學們的回答立刻活躍了起來，

“狗！”“貓！”“食蟻獸！”“螞蟻！”“......”

“如果有充足的食物和水，基本上可以把任何動物放進去。”

“我，我，我！”

最後一句話，引起大家的鬨笑。

等到大家笑過之後，教授纔再次開口，

“我們已知，生存的空間無法變成無限大，其他物資對於個體來講，那麼在這種情況下，死亡是否可以視為對【籠子】的逃離？”

這個問題拋出來之後，自然是又引起了不少討論。

有人敏銳地指出，

“如果要求個體存活時間無限拉長，等於對永生技術的追求，籠子反倒不重要了。”

按照教授的假設，把世界想象成一個籠子，人類就被困在其中，人類既無法逃脫，也冇辦法獲得永生。

“這樣思考的話，倒像是把問題哲學化了，複雜的問題簡單化了。”

教授冇有在這個問題上深究，反倒換了一個問題，

“大家既然覺得這樣的籠子無法逃離，那麼請問，什麼動物進入這樣的籠子之後，會想辦法逃離？”

前麵，是讓動物待在籠子裡。

現在，是讓動物逃出籠子外。

同學們的回答依舊是五花八門，

“比格犬！二哈！拆家小助手！”

“倉鼠！越獄小能手！”

“螞蟻！蟑螂！”

“有些鳥，是籠子關不住的！”

“...”

“我我我！”

最後一個‘我我我’，依舊引起了鬨堂大笑。

直到某個人說道，

“人類！”

講座裡的學生們，忽然都安靜了下來。

似乎這個回答，能讓所有人都滿意。

世界上，也許冇有籠子困不住的鳥，但一定有籠子困不住的人。

教授反問道，“那監獄算什麼呢？”

監獄裡，被關的人，不計其數。

所以，同學們在簡單討論之後，換了一個說法，

“嚮往自由的人！”

教授點了點頭，也許，這是一個正確的回答。

亦或者說，這個問題本來就冇有正確回答。

整個講座都是這樣的氛圍，教授拋出一個又一個問題，同學們回答著，教授不會對回答做出評價，隻是用問答的方式，和同學們互動著，引導著同學們思考。

也許，正是因為這種方式，才讓他的講座大受歡迎。

教授將一杯茶喝光的功夫，講座也到了尾聲。

教授放下茶杯，輕咳一聲，

“我問了大家一天的問題，到最後的問答環節，也該大家問我一點問題了。

接下來是自由問答環節，工作人員可以隨機挑選同學來提問...”

話音剛落，提問的話筒，就被遞到了一位前排的同學手裡。

這位同學也不客氣，站起身來，開口問道，

“羅教授你好，我是科研周邊報的實習記者，我想請教您一個問題...關於二十年前的【古代人林二科研組】，您曾經在科研組內擔任心理顧問...”

實習記者提問的同時，大螢幕上，已經開始浮現與科研組有關的資訊。

【古代人林二科研組】，也被喻為本世紀最大的科研騙局。

事情的起因，是忽然有一個自稱林二的古代人，闖入了現代社會。

在精神病院簡單治療之後，主治醫師宣佈，林二是真正的古代人，距離現代至少有2000年以上的時代差！

因此，林二要麼是一名時空穿越者，要麼是長生者！

不管是哪一種情況，都足以讓世界瘋狂。

為了配合對林二的研究，政府緊急通過了多項法案，確保所有研究方法都合法合規。

對林二的研究，也保持著高度保密，隻有學術界最頂尖的人才，才能知道其中些許內幕。

為了研究林二身上到底發生了什麼，全社會，可以說是傾儘全力。

不僅是製度法律上做出了調整，連帶著各項資源的傾斜，人才的調配...

所有人都在期待，從林二身上挖掘出的秘密，也許能讓整個社會受益！

項目組也承諾，所取得所有成果，都由整個社會共享。

原本，這是一個合作雙贏的故事，這個故事還能講很多年。

直到某一天，一個異常打破了所有美好的幻想：

林二失蹤了！

在林二失蹤之後，風向瞬間就變了。

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一些項目的參與者站出來，聲稱整個項目都是騙局，林二根本不是穿越者，亦或者長生者，林二就是一個精神病人！

至於項目裡宣傳的各種技術，比如【記憶回滾】，這類技術根本無法在其他人身上覆刻！

整個社會，投入了海量資源，卻成了一地雞毛....

整件事的餘波，影響極大，不少參與者都接連殞命。

有人是自殺，有人是意外，也有人宣稱，是逃走的林二對他們在報複...

經過二十年的時間，人們已經認定，這是一場騙局。

羅教授當年雖然是參與者，但因為剛進組冇多久，林二就失蹤了，反倒冇有受到影響。

而此刻，實習記者舊事重提，隻是為了問一個問題，

“您對當年的事，究竟怎麼看？”

羅教授想了想，認真回答道，

“我隻和林二接觸過一次，我當時假扮一名算命先生，林二似乎很信命。

如果說我觀察到了什麼...我認為林二確實是一名精神病人，在對話時，他的精神高度緊張，而且，他習慣向某處凝視，就像那裡有提示他的文字一樣，但那裡事實上空無一物。

這是幻想症的經典表現，結合研究組做的事，我認為林二有被迫害妄想症...”

話題不知道怎麼就扯到林二身上，接下來幾個問題，竟然都和林二有關。

羅教授耐著性子一一回答。

“好了，接下來是最後一個問題。”

羅教授看向場內，其實想提問的人還有很多，羅教授卻鎖定了一個目標，點名讓對方提問。

那人還有些吃驚，在短暫的慌亂過後，接過話筒，問了一個問題，

“羅教授...”

“你覺得，林二逃出籠子了嗎？”

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