吧，我愛午休，午休愛我。

不是，誰調時間了？怎麼剛躺下就到點了？還我午覺啊……

下午第一節，恭喜，精神滿滿的我們（隨機）遇上激情四射的化學老師，會碰撞出怎樣的火花呢？

老師寫寫畫畫，四塊黑板用完了，邊擦黑板邊擦汗，“這道題，仔細看，壓強增大……”

嗯嗯，能聽懂的感覺，簡直不要太美妙。

生物老師好溫柔，講課好細緻，就是這題嘛——

“所以，將這兩個性狀分開來算……下道題雄性株不育……”

有時候看著卷子，我真想來一句，“親愛的果蠅，要不，還是彆生了。”

求放過，求放過……霸道生物強製愛，嬌弱學生哪裡跑……

“呼呼，同學們，”英語老師調著小蜜蜂的音量，“這節課咱們看一下作文，先看小作文……”

抽空，英語課上，老師上麵講，下麵翻詞典查單詞，為什麼不用單詞筆？哈哈，冇有（垮臉）。

體育課了，走走走，出教室吹風。

慣例跑完兩圈自由活動。

“你看那個牆縫裡長出來的蒲公英。”

“哦喲，好大的蒲公英。”

“說好啊，一定要一起看這蒲公英綻開。”

笑聲不絕於耳，我們不會想算不對的數學題，解不開的物理題，得分可憐的作文……

“去不去打羽毛球？”

“走啊走啊。”

……

“這兒這兒，乒乓球。”

“來了來了。”

……

“那個，咱們班那誰和那誰在一起了。”

“是嗎？鎖死鎖死。”

“呀，不知道，不關注，不在乎。”

也不知道突然聊到了什麼話題，一陣哈哈哈哈哈哈的笑聲，如魔音貫耳。

“誰還記得高一上的音樂課？”

“教校歌啊？”

“對啊，哈哈哈哈哈哈，打死-我也想不到咱學校