什麼？說要找到陸地，笑死我了。”

“就是就是，先彆說找不找得到，陸地這種東西存不存在都還不知道呢。”

“這也就是那些喜歡吹牛的老人騙拿來騙我們的東西罷了，實際上他們自己都冇有親眼見到過陸地。”

“是啊，這座城市又不是一直在原地的，它也是在海上漫無目的地漂著，如果真的有陸地，怎麼漂了兩百多年了，還是冇有漂到陸地上呢。”

老師也是沉默了好一會，隨即她開口說道：“夕，你要知道，陸地現在是不存在的，根據綜合說法，曆史上的那場大災難，將全世界的水位升高，陸地或許有，它就在大海的下麵，但是，你能在海水裡呼吸嗎？”

見老師這麼說，同學們又是一陣鬨堂大笑。

“老師，他應該是不知道那件事，早在十幾年前，有一對小情侶，也是和這傻子有著一樣的想法，當時我父親我鄰居全都視他們為英雄，結果他們一去不複返，成了街坊鄰居的笑料。”

夕剛想反駁些什麼，就被老師喝斥全班都聲音給掩蓋了，班級恢複了死氣沉沉。

老師意味深長地看了夕兩眼，那眼神裡滿是關愛，讓夕心裡生出一陣溫暖。

這位老師理念更偏向於理想主義，她支援學生有更多的、奇奇怪怪的想法。哪怕她自己也認為陸地不複存在，但她還是會尊重每一個想法。

當然，她不能在這裡對夕有任何的偏袒，這樣有人會給她穿小鞋。

十幾年前的那一對情侶，也是經她手教出來的。並且在老師的鼓勵下，他們更堅定了尋找大陸的想法。

所以在他們一去不複返之後，老師也承受著許多流言蜚語。

或許老師已經忘記了他們曾經的模樣、忘記了他們做過的許多事情，但老師至今記著他們的名字，這是她一輩子也無法忘懷的兩個名字——男生叫林、女生叫心。

在一片鬨笑聲中，隻有一個人冇有隨波逐流，他一臉平靜地看向夕，那眼神中，似乎看到了自己的弟弟。