個曾經嘲笑過昭昭的星際女孩，她氣得直跺腳，咬牙切齒地說道：“她怎麼能得到老師的關注！” 她聯合了一群同學，試圖在各種方麵給昭昭使絆子。

在一次實驗課上，昭昭全神貫注地操作著儀器，記錄著數據。（她的額頭上佈滿了細密的汗珠，但她絲毫冇有察覺 ）可當她結束實驗，準備提交數據時，卻發現自己的實驗數據被人惡意篡改，導致她的實驗失敗，受到了老師的批評。（老師皺著眉頭，失望地看著昭昭，昭昭滿心委屈，卻又無從辯解 ）昭昭知道這是有人故意陷害，但她冇有證據，隻能默默承受。

但昭昭並冇有被挫折打倒，她更加努力地投入到學習和研究中。（每天都在實驗室裡待到深夜，反覆進行著實驗和計算 ）不久之後，學院舉辦了一場星際科技大賽，昭昭毫不猶豫地報名參加。

她的對手們都對她嗤之以鼻，認為她不過是在自取其辱。（其中一個對手甚至當著她的麵嘲笑：“就憑你也想參加比賽，簡直是癡人說夢！”）比賽開始後，昭昭憑藉著自己紮實的知識和創新的思維，一路過關斬將，進入了決賽。

決賽的題目異常艱難，需要參賽者設計出一種能夠在極端環境下生存的星際飛行器。昭昭夜以繼日地工作，不斷完善自己的設計。（她的雙眼佈滿了血絲，卻依然專注地盯著設計圖紙 ）

就在她即將完成設計的時候，意外再次發生。她的設計圖紙被人偷走，而距離比賽提交作品的時間隻剩下幾個小時。

昭昭心急如焚，（她在房間裡來回踱步，雙手不停地抓著頭髮 ）但她突然想到了一個備用方案。她迅速調整思路，憑藉著驚人的毅力和智慧，在最後一刻完成了作品。

當評委們宣佈昭昭獲得比賽冠軍的時候，全場都震驚了。（觀眾們交頭接耳，議論紛紛，不敢相信這個結果 ）那個星際女孩和她的同夥們臉色鐵青，不敢相信這個結果。（星際女孩憤怒地握緊了拳頭，惡狠狠地瞪著昭昭 ）

昭昭站在領獎台上，目光堅定地說：“我要用自己的行