方桌前，麵對姐妹們或好奇、或畏縮、或麻木之眼神，心中忐忑如擂鼓。

然思及先生信中後世學堂之盛況，一股孤勇自胸中騰起。

吾等所求，非一時之快，乃千年冰河之第一道裂痕！

識字班步履維艱，如履薄冰。

有姐妹家中突遭變故，被迫輟學；有風聲稍緊，便需暫停數日。

然每見姐妹們眼中因識得自己名字、讀懂一封簡短家書而迸發的光彩，雪兒便覺一切險阻皆不足道！

先生，那光，便是您所言未來之熹微啊！

然識字之外，姐妹們亦需謀生立命之基。

僅靠家中接濟或未來嫁妝，終是仰人鼻息。

先生此前信中提及‘經濟獨立乃人格獨立之基石’，雪兒銘記於心。

吾等姐妹皆擅女紅，尤以碧雲之蘇繡、明蘭之打籽繡最為精巧。

然零散接活，價賤且受盤剝甚重。

雪兒反覆思量先生所授‘合作社’雛形，心生一計：可否集眾姐妹之力，統一承接繡活，統一議價？

再以吾等聚集之便利，由碧雲、明蘭等技藝精湛者，傳授新式花樣針法？

如此，既能提升繡品價值，又能使姐妹們互通有無，增進情誼，更可於‘切磋繡藝’之掩護下，行識字明理之實！

此念雖好，然啟動之資何來？

統一承接，需有信得過之中人與商號打交道，此人選亦難覓。

更有甚者，若繡品積壓，姐妹們生計頓成問題……思及此，雪兒輾轉反側，如坐鍼氈。

懇請先生以百年智慧，為雪兒撥開眼前迷霧，指點一條可行之徑！

雪兒 敬上民國廿一年 春分李凡讀著信，彷彿能看到江南小鎮那間昏暗廂房裡，宋雪兒清瘦而挺直的背影，看到姐妹們圍坐燈下，手指笨拙卻無比認真地描畫著筆畫的專注神情，也能感受到那份深重的憂慮如同巨石壓在她心頭。

他立刻鋪開信紙，調動起自己所有的知識儲備，結合所知的民國經濟史料，字斟句酌地回信：