濕枕頭，連晚飯都不想吃了。

第二天一早，蘇念晚還沉浸在低落的情緒裡，宿舍門就被林薇猛地推開了。

林薇舉著手機，臉上是又興奮又解氣的表情：“晚晚！

快！

看論壇！

看顧言琛的賬號！

他為你說話了！”

蘇念晚紅腫著眼睛，疑惑地接過手機。

顧言琛那個通常隻用來轉發學校通知、比賽獲獎或者分享學習資料的社交賬號，最新動態卻是一篇自己寫的長文，標題直接有力：《關於“A大記憶圖鑒”及一些不實傳聞的說明》。

文章邏輯清楚，用詞冷靜但有力量，一條一條反駁了論壇帖子裡的不真實資訊：1.關於“文章質量”：他明確說，正是蘇念晚同學《舊圖書館的暖光》一文裡對細節的觀察，才引起了他對李老師故事的注意，肯定了其文字的價值。

2.關於“炒作利用”：他鄭重說明，合作是他主動提出、真誠邀請的，看中的是蘇念晚同學的拍攝才華和獨特的眼光。

3.關於“糾纏不清”：他甚至略帶諷刺地澄清，所謂的“圖書館跟著”，其實是他擔心蘇念晚拿設備不方便，每次約好見麵都會提前到那裡等她。

在文章的最後一段，他的筆調很少見地帶上了一點個人感情，寫道：“其實，在這段合作裡，並不是蘇念晚同學需要藉助我什麼。

相反，是我需要感謝她，感謝她願意用她的鏡頭，為我、也為更多人留下這些關於A大的寶貴記憶。

如果非要說我有什麼‘自己的小心思’，那我的小心思也許是——希望以後，我能有機會，不僅僅是她鏡頭裡記錄的對象，更能成為她取景框裡，那個唯一的、一直在的男主角。”

蘇念晚一個字一個字地讀完，眼淚再次流了下來，但這一次，眼淚是熱的，沖走了之前的委屈和不安。

她冇想到顧言琛會這麼明確地站在她這邊，用這樣一種公開又堅定的方式，維護她的尊嚴，肯定她的價值。

這種被無條件支援和信任的感覺，比任何安慰的話都更有力量。

她幾乎是從床上跳了起來，抓起一件外套就衝出了宿舍，直奔顧言琛住的男生宿舍樓。

傍晚時分，路燈已經亮了，在櫻花樹下照出暖黃色的光。

而顧言琛，就站在那棵他們第一次“遇見”的櫻花樹下，好像早