從不給蘇柚吃太飽，也從不把她捂得太厚，講究飲食有度、穿衣適度。

今天的早餐是山藥小米粥、水煮雞蛋和清炒小青菜，小米粥熬得糯糯的，山藥綿軟香甜，是健脾養胃的好食材。奶奶一邊給蘇柚盛粥，一邊說：“小米和山藥最養脾胃了，小朋友脾胃好，消化好，才能長高高、長壯壯，不挑食、不積食，身體纔不會鬨毛病。”

蘇柚端著小碗，小口小口地喝著粥，吃得格外香甜。她從小就被媽媽和奶奶教育，吃飯要細嚼慢嚥，不能狼吞虎嚥，不能挑食偏食，每一種食物都有它的營養，蔬菜、肉類、粗糧都要吃，才能營養均衡。

吃飯的時候，家裡安安靜靜的，不看電視、不玩手機，媽媽會趁著吃飯的時間，跟蘇柚聊聊天，問問她今天在學校想做什麼，叮囑她在學校要聽老師的話，和同學友好相處。

“柚柚，在學校要懂得尊重老師，團結同學，彆人遇到困難要主動幫忙，不能和小朋友吵架、打架，要做一個懂禮貌、有愛心的好孩子。”媽媽溫柔地說道。

蘇柚用力點點頭：“媽媽，我記住啦！我會好好和同學相處，主動幫老師和小朋友做事。”

這是媽媽一直以來對蘇柚的教育，她從不給蘇柚講大道理，而是把品德教育融入日常的每一句話、每一件小事裡。在媽媽看來，兒童教育，首先是教孩子做人，養成良好的品德、禮貌的習慣，比學習成績更重要。

吃完早餐，蘇柚自己把碗筷送到廚房，然後背上小書包，跟媽媽、奶奶揮手告彆。

“媽媽再見，奶奶再見！”

“路上慢點走，注意安全，放學早點回家！”

走出小院，巷子裡的鄰居奶奶們坐在門口擇菜、聊天，看到蘇柚，都會笑著跟她打招呼。蘇柚也會甜甜地喊一聲“奶奶好”，禮貌又乖巧，深得鄰裡們的喜愛。

這就是蘇柚平凡又溫暖的清晨，冇有轟轟烈烈的故事，隻有柴米油鹽的日常，養生的小道理藏在衣食起居裡，教育的小細節融在一言一行中，像老巷裡的陽光，溫柔又有力量，一點點滋養著蘇柚慢慢成長。

第二章 校園裡的小事，成長的課堂

蘇柚所在的實驗小學，離老巷不遠，走路十幾分鐘就能到。

一路上，會遇到很多同校的同學，大家三五成群，說說笑笑地往學校走，陽光灑在孩子們的臉上，洋溢著童真與朝氣。

走進校園，清脆的上課鈴聲還冇響起，操場上已經有不少同學在玩耍，蘇柚和小夥伴們打了招呼，便快步走進教室，放下書包，拿起掃帚，開始打掃衛生。

蘇柚是班裡的衛生小組長，每天早上都會提前到教室，帶領同學們打掃衛生、整理課桌。這是老師安排的任務，也是媽媽一直教育她的，要做一個有責任心、愛勞動的孩子。

“勞動是最光榮的事，自己的事情自己做，集體的事情搶著做，從小愛勞動，長大纔能有擔當。”媽媽的話，蘇柚一直記在心裡。

她認真地掃地，把教室的角落都打掃得乾乾淨淨，又把同學們的課桌擺放得整整齊齊，擦乾淨黑板和講台。其他同學在她的帶動下，也都積極地參與進來，冇過多久，教室就變得窗明幾淨。

打掃完衛生，早讀時間就開始了。同學們坐在座位上，大聲朗讀課文，蘇柚坐得筆直，聲音清脆又響亮，讀書格外認真。

老師常說，讀書要坐姿端正，眼睛離書本一尺遠，胸口離課桌一拳遠，不僅能保護視力，還能養成良好的學習習慣。蘇柚一直嚴格遵守，不管是讀書還是寫作業，都保持著端正的姿勢，從不彎腰駝背，也不趴在桌子上。

奶奶也說過，小孩子正是長身體的時候，坐姿、站姿一定要端正，不然容易駝背、傷脊椎，影響身體發育，這也是養生護身體的重要小事。

課堂上，蘇柚專心聽講，眼睛緊緊盯著老師，認真思考老師提出的問題，積極舉手發言，從不做小動作、不開小差。這是她從小養成的學習習慣，媽媽告訴她，上課專心聽講，是對老師最基本的尊重，也是學好知識的關鍵，做任何事情都要專心致誌，不能三心二意。

有一次，同桌在課堂上偷偷玩橡皮，分散