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辦公室。

班主任靠在椅背上，問道：“陳醒，你這段時間學習怎麼樣？有冇有不懂的？”

“還好。”

班主任點點頭，繼續說道：“陳醒，你是我們班的尖子生，有希望上重點大學的，你可千萬不要鬆懈，越是到最後，越要勇往直前，現在努力，以後享福。”

陳醒說道：“老師，我知道。”

班主任對陳醒的態度很滿意，“陳醒，你知道，但是老師還是要說一句。”

“你和李秀不一樣，你是註定要上大學的人，不要和他走得太近，這樣隻會害了你。”

陳醒冇有反駁班主任的話，順著他的意思就行。

“好了。回去學習吧。”

“是，老師。”

陳醒剛剛轉身，班主任喊道：“陳醒，你再等一下。”

說著，從辦公室上抽出一份試卷，遞給陳醒，“這是去年的高考試卷，你拿回去做一做，也對自己的實力有所瞭解。”

陳醒接過試卷，說道：“謝謝老師。”

“不用，你考上重點大學，作為老師的我臉上也有光。”

班主任和其他所有的老師都一樣。

對學習好的學生關愛有加，對成績差的，調皮搗蛋的放任不管。

這是所有老師的通病。

以成績為導向。

回到教室，李秀湊上來，問道：“老陳，班主任叫你去乾什麼？”

陳醒將試卷放在桌上，漫不經心地說道：“叫我好好學習，將去年的高考試卷給我一份，讓我加強鞏固。”

李秀不屑一顧，“老陳，我們可是這個世界的救世主，千萬不要讓學習耽擱了正事。”

陳醒對這個世界的真相，知道的比李秀還多。

他現在還以學生的身份生活，為的就是隱藏身份。

在上學的年紀不去上學，這樣會讓夢魔產生懷疑，發現他的身份。

“老陳，剛剛我和陸紅魚說了，你猜怎麼樣？”李秀突然賣起關子。

“拒絕了？”以陳醒對陸紅魚的瞭解，她不可無聊到參加‘天道’。

“哈哈，恭喜你猜錯了！”

“猜錯了？你的意思是陸紅魚答應了？”這個結果，出乎意料。

“當時當然，我可是救世主，有我親自出麵，陸紅魚怎麼可能拒絕。”

不應該啊！

陳醒不由看向陸紅魚，對方心有所感，也向他看來。

“老陳，現在我們‘天道’組織已經有三人，我打算定製一個身份牌，以此代表我們的身份，你覺得如何？”李秀繼續講著自己的計劃。

“行。”陳醒隨口答應，李秀精力這麼旺盛，是要找點事情消耗消耗。

“好，這件事就交給我了。”李秀拍著胸脯保證，好找到了前進的方向。

“從今天開始，‘天道’正式成立。”

破滅者小隊會議室。

除了隊長黃角冇在，其他成員全部到齊。

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