我們不需要個性，也不能有個性。

這時候的我們冇有心理調節的概念，轉學之後從模範生到差生的落差讓我對學習產生嚴重的逃離心態。

一學期的時間，我體重漲了十多斤，不斷咬著東西纔有一種實在感。

食物在那時候可以填充心理拉開的裂口，卻把排解不出的東西轉化成肥肉堆積起來。

丟漂流瓶的時候，我已經完全的不喜歡自己。

收到回信，讓我覺得死氣沉沉的生活好像有了一個小變數。

在這個看課外書都是違規的班級，班主任要是打開我的腦袋肯定會心肌梗塞，她得淌過多少“禁品”才能看到學習的影子。

所以一週的時間，我心裡一直期待著，“變數”的小芽可以長起來。

5.

捱到週五放學，我坐在回小鎮的車上心裡又期待又忐忑。

我直接去了小溪旁，沿著溪流挨著找。

直到遠遠超過之前找到瓶子的地方，我都什麼也冇發現。

是不是我冇看清楚？

我反方向走回去又找了一遍。

還是冇有。

也說不上失望，有點意料之中吧。

我的瓶子能被髮現還有回信就已經很巧合了，哪能有那麼多巧合呢？

我對著溪流心裡默唸，我現在數一二三。

數到三之後我就看手錶。

如果現在的分針是單數，我就直接回家。

如果現在的分針是雙數，我就返回去再找一遍。

一，二，三...

我低頭一看：

7點28分。

6.

返回去的時候我撿了一根樹枝，邊扒拉溪邊的野草邊看。

走到下遊的路段，我更加仔細地查詢。

咦。

好像看見我當時埋瓶子的小窩。

小窩旁有一張上週看見的糖紙。

應該是這裡。

冇有瓶子。

好吧。