模一樣。

不對，畫得好也不能這樣說我啊，我要是畫得那麼糟那這人怎麼認出是柯南的，那肯定也是我畫出了精髓才認得出來嘛。

這條小溪是在爺爺奶奶家的屋後，下遊離家裡還是有些距離的，我拿著瓶子快速衝刺回家。

經過院子的時候，奶奶正在桌旁哢巴哢巴咬著乾蠶豆，見我跟小旋風一樣刮進去，含糊不清地問我怎麼那麼急。

我擺擺手嘿嘿一笑，冇解釋便直接跑上樓。

3.

我拿出昨天剛從文具店選的筆記本和彩色圓珠筆。

最近正在練字，我準備用我十成功力寫一篇標準模板的字作為回信。

我要讓這個人相形見絀！

我要讓他（她）羞愧到不敢回信！

其實我直覺這人應該是男的，這樣的字就很像班裡經常被老師說在寫甲骨文的男生們寫出來的。

我一筆一筆地開始寫回信。

先是客觀地讚美了他（她）畫得人物。

再委婉又委婉地提醒他（她）或許可以注意一下書寫。

看著紙上空出的一大片地方，我拿出一本雜誌，準備照著畫一個漫畫人物。

我想畫我特彆喜歡的人物——《橘子醬男孩》裡麵的光希。

我這次認認真真地畫，看著紮兩條辮子的可愛光希，我滿意地打了個響指。

這下不會說我畫得醜了吧。

將紙塞進瓶子，我快速下樓。

奶奶看我又衝向屋外，趕緊跟我說快吃午飯了。

我說著好的好的腳步一點冇停地跑了。

一口氣跑到撿到瓶子的地方，我上氣不接下氣。

我最討厭跑步了，一路這麼跑過來真的要命。

我先是將瓶子放在小溪旁。

這樣感覺不安全，萬一遇到跟我一樣腳癢的人，一腳踢飛了呢？

我蹲下在泥裡挖了個洞，把瓶子埋一半進去。

這樣他（她）會不會看不見啊？

要