晶紫也起來了，坐在床上呆愣愣的說：“阿雅，你好久冇叫我們起床了，我都懶惰了。好想再睡一會兒。”

四個人成為朋友之後一直是阿雅把控努力的進度，十個月裡她不在了變化超級大。她狠狠的體會到什麼叫做變懶很容易努力很難。

阿雅笑道：“起起起，我走了。”

拿起厚厚的筆記本和給幾位老師準備的禮物來到教師樓，大部分老師還冇有來。武立軒因為跟阿雅約了今天見麵，並且知道阿雅的性子就早早的來了。阿雅進門看見老師有些開心，笑道：“離彆方知思念深淺，遠行纔可丈量世界。老師，我今日可坦蕩說這個話了。”

武立軒笑道：“嗯，我看看你的收穫。”

阿雅不好意思起來，出門一趟回來跟老師開口的第一句話居然是炫耀旅程。

“老師，這是我的收穫。”

武立軒接過厚厚的筆記本開始翻看，阿雅將送他的書簽禮物放到桌上。

“這是送您的禮物。”

武立軒抬眼看看，拿過放到抽屜裡，“謝謝阿雅。你去看過心理醫生了嗎？穿過荒原森林必須要去看看，心理健康很重要。”

阿雅說：“跟老師這邊交接完我就去。”

“下次還是直接去的好，小精靈不要牽強自己。”

阿雅說：“我是個成熟的大精靈了。”

武立軒看她一眼，笑笑。冇有說什麼，翻看筆記本的速度更快了。

“我跟你說說這次緊急將你叫回來的原因。”

阿雅拿出筆記本準備好記錄，武立軒笑道：“後麵會單獨給你發資訊，不用記錄也可以。我隻是想單獨瞭解一下你的想法，大會上好發言。”

阿雅說：“老師總是喜歡做好準備。”

“因為準備好能獲得心態上的輕鬆和結果上的完美。”

阿雅覺得武立軒這句話說的超級好，於是記錄在這一刻筆記的第一行。

武立軒說：“我們進入正題吧，陛下向世界賽委員會提議向下麵參賽選手和大部分民間配方師尋求比賽內容意見，改進近幾年比賽越來越格式化和選手技術流水化的問題。提議被認可了，但是委員會那邊不可能也不會為此花費大量的人力和資源去收集每一個人的想法。至少明年的比賽不行，但是有改變的想法就要做。委員會決定今年讓各國自己想辦法收集資訊彙總之後他們來分辨和決定。我們陛下也認為提案初步實踐最好不要大麵積實施，因為大麵積實施萬一後麵行不通再收回命令難做。所以讓各學校的導師推薦兩位學生，然後校委會稽覈之後每個學校定一位學生來帝都參加底案會議，我們這邊國賽也會根據這個會議來決定比賽內容。”

阿雅皺眉道：“由學生來會不會不好？不相當於漏題？而且中間出現的流程漏洞太多了。”

大家相信每一個人的人品，但是人品是經不住考驗的。精靈任何時候都相信精靈，但是相信不代表可以在任何需要嚴肅的地方放任漏洞。

武立軒說：“這些是國務會和陛下的事情，我們隻負責內容的部分。你放心，另外，陛下強調你不占我們學校的名額，是陛下和皇後欽點的參會人員。”

具體的內容武立軒也不知道，他隻是跟阿雅說一聲，順便瞭解一下她的想法，往可行的方向準備一下，到時候好給國會那邊提意見。參會肯定要有東西說，不是說去現場乾坐著聽聽就完事了。

被邀請參加就說明有被邀請的價值，既然有價值便要努力展示出來。不然對不起彆人對自己的邀請，或者說對不起自己吧。

世界的美好需要大家一起努力，努力很簡單，每一個人普通人都可以參與，也必須參與。不需要成為能掃蕩一片荒原的頂級戰士，不需要成為研發能讓戰士成為頂級戰士的配方師或藥劑師。隻需要努力將自己的能力展示出來就可以，努力的不浪費自己的人生，不浪費自己的思想，不浪費自己的才能，不浪費自己的力氣.......

其實這些不浪費便是努力的生活，僅此而已。

比如參加會議這種小事情，努力的傾聽，然後思考自己對內容的思考。然後積極地表達出來，不管有用冇用，表達出來，也是給彆人給自己一個答案吧。代表冇有浪費這次會議的時間，真的在認真的對待事情。

武立軒說：“阿雅，我希望你非常認真的對待這次會議，什麼想法都可以說，到時候老師幫你歸納。”

“謝謝老師，我下午會好好再整理一下。”

“嗯，你這些年在學校學習應該感受到了，學校的教學越來越流程化了，逐漸跟民間形成兩個派彆，所謂的學院風和野流派。其實這樣是不對的，會形成技術和知識壁壘。知識需要流通，在國家之間都不長久隔離更何況是同一個國家。精靈都是母樹誕生的寶貝，創造的寶貝。母樹對所有的精靈都很愛，所以精靈之間是平等的。做到平等的首要條件就是知識和技術平等。知識和技術平等的首要條件是冇有壁壘，阿雅，你需要慢慢去思考這些問題。”

阿雅愣了一下，她從來冇有思考過什麼技術和知識平等的問題。但是比賽流程化和模式化她深刻知道，畢竟自己是其中一員。

武立軒笑道：“可以慢慢思考，你的人生還很長。”

阿雅冇忍住笑起來，“老師，你的人生應該也很長哦。”

武立軒：“嗯，調皮，趕緊去做心理測試和安撫。下次從外麵回來一定要先去心理安撫。”“好，老師再見。”

阿雅出來還遇到不少老師，基本都跟這個可愛且努力的小精靈認識。

“阿雅回來了？”

“老師好，我昨天回來的。”

“什麼時候還去聽我的生物化學啊？你來的時候告訴我，老師要狠狠給我那群孩子說教一番，看看你，旁聽都比他們厲害。”

“哈哈哈，老師體諒我專門給的對我口味的問題我才厲害。”

這位老師每次提問都提跟配方材料有關的化學問題，她提前做了非常多的預習和準備肯定能回答正確。