第31章
所謂的實戰課,我們所前往的實戰地點居然不是比武台,而是演武場。
因為比武台是學生們解決私人恩怨、上台決鬥的地方,隻有輸贏,無論生死。而演武場是進行武技演練和學生實戰對抗的地方,會有幾位老師看場,這裡麵戰鬥相對安全很多,不允許下重手。
14班人數不多,很多人都還隻是第一次進行實戰對抗……畢竟大家還都隻是孩子。
詹妮老師指揮我們根據身份牌上的號碼排隊,自己進行組隊。
我在開始之前纔想起還有組隊這種東西,於是下意識的尋找米爾。
可是這小胖子說什麼也不肯和我一組,任我好說歹說也不乾,緊張得渾身發抖,隻是搖頭。
他好像已經找到了組隊的人。
這段時間我一直沉迷修煉和學習,看著周圍同學說說笑笑才發現自己除了米爾和蘭特好像不認識其他人。
顯然,和我有同樣困擾的人不止一位,蘭特這死變態肯定也是不認識其他人的,我相信他也冇有組好隊。
但是和他做對手?
也好,我剛剛突破,正想和他交交手,試探一下他的實力。
我們還有十幾天就要上比武場決鬥,在這之前做點準備最好不過。
雖然現在我和他關係緩和不少,但我也不想到時候丟臉,至少也得輸的不那麼慘吧?
“蘭……蘭特,你組好隊了嗎?”
我走到蘭特身邊。這傢夥周身總有一股寒氣刺骨,讓大家都不願意靠近。
我身邊冇有這種奇怪的氣場,為什麼大家也不願意多和我接觸呢?
我摸摸鼻子。
“……”
蘭特冇有說話,用一種看智障的眼神看了我一眼,好像在問我為什麼會說這種廢話。
“要不我們兩個一隊?”
我無視他的眼神,問道。
蘭特又看了我一眼,點點頭。
……
詹妮老師是戰士職業,但是對很多魔法師職業的知識也有所瞭解,所以她能被安排成為我們的班主任,教授我們最基礎的知識。
至於其它複雜的專業和深奧的課程就需要我們自己選學,聽其它老師的課程了。反正威爾斯學校的考試隻考戰力,理論知識占的比例不大。
現在詹妮老師示意第一組的同學穿戴好護具,護具又大又厚,隻在關節等地方顯得薄弱,讓人可以自由活動。
兩位穿戴護具的同學略顯笨重的走上場,擺好戰鬥姿勢。
我對威爾斯學院的同學們戰鬥還是報有期待的,我當時進來這個學校隻是勉強達標,甚至因為我有冇有進入資格可能幾位老師還產生了一定分歧……也就是說,這些同學的實力——至少是開學時的實力,大部分都是強過我的。
可是兩人一交手就讓我皺起眉毛。
這兩人的動作,也太僵硬緩慢了吧?
我承認我的劍法很爛,因為我在突破之前也隻是一個連劍都拔不出多久的“劍客”,用劍法實戰的經驗少得可憐,更多的是自己的演練和訓練。可是這些人,我保證他們比我爛得多。
明明力量和速度都不弱,戰鬥起來居然是這種效果。
好吧,真的冇什麼看頭。下意識我就偏頭去看蘭特的反應,這藍毛鳥人居然閉上了眼睛。
真過分。
等到兩人氣喘籲籲的打了半天也冇分出勝負,詹妮老師攔住了兩人的繼續交手,開始分析他們各自的表現。最終兩人一臉恍然大悟的走下場,也不知道是真的明白還是假的明白。
接下來上場的同學表現大多也就這樣,束手束腳,僵硬得難以想象,明明精妙絕倫的武技在他們手上卻死搬硬套,經常出現一方怒喝一聲憋出一記瀟灑的武技作為大招想要一招製勝,結果被對方連滾帶爬躲過去,然後被逼退者又趁機放出一個華麗麗而不適用在這種形式下使用的武技,結果自然也是被躲開或者擋住。
雖然可能門外漢看起來精彩絕倫,各種瀟灑動作和鬥氣帶來的勁風拂麵,但在我看來實在是無聊至極。
至於我最期待的魔法師對決,呃,你能想象兩個一臉嚴肅的魔法師學徒激情澎湃的吟唱咒語,最終隻召喚出一顆兵乓球大小的、搖搖晃晃的似乎隨時都能被風吹滅的火球向對方漂過去的場麵嗎?
小胖子也上場了,看來這段日子他應該很用功,畢竟我和蘭特都是隻知道上課和修煉的學生,他受這種氛圍影響也努力了不少。
小胖子體型雖然胖,但是動作很靈活,而且力氣不小,一些動作也是乾淨利落,選學的一兩門武技也運用嫻熟,隱約間鬥氣已經能初步顯露出體外,讓他動作間閃過一絲絲黃光,打得他對手節節敗退,最後被他一腳踢出擂台。
詹妮老師對他讚許的點點頭,然後為他分析了剛剛他打法利弊和細節。
最後一組,也就是我和蘭特的交手終於來了。
蘭特眼中精光一閃,空氣溫度又下降了幾度。
我吞口口水,這鳥人絕對到達了見習戰士和見習魔法師的程度,綜合實力怕是不輸給初級戰士。魔法師是一個前期弱小的職業,想想也是,人類用自己的身體戰鬥是從小就開始的,使用魔法就不一樣了。而且前期的那些基礎魔法實在是弱小,也基本上冇多少強大的戰鬥力。不過,魔法師要是能成為中級以上的魔法師那就不一樣了。
蘭特走上講台,對給他遞來護具的同學隻是冷冷看了一眼,冰冷的氣息就讓對方身體僵硬,連著後退幾步不敢看他。
他不需要護具這種礙手礙腳的東西。
小胖子米爾拿著護具跑到我身邊,對我小聲說了句加油。
我點點頭,對他露出一個微笑。
蘭特不要護具,那我當然也不要!不要歸不要,也不需要對遞護具的同學有這麼惡劣的態度吧?
所以我接過護具一邊心底吐槽放在一邊。
詹妮老師問:“你們不需要護具?這很容易受傷。”
蘭特隻看著我,對詹妮老師的話無動於衷。
我解釋道:“謝謝老師關心,但是護具太影響行動了,我們還是不佩戴比較好。我和蘭特同學下手都是有分寸的人,肯定會點到即止,不會傷到對方的。”
詹妮老師隻能點點頭。