們投來了傾慕的目光，這讓王猛那顆想要戀愛的心更加蠢蠢欲動了。

大三的時候，學校組織社會實踐活動。他們四個一起去了一個偏遠的鄉村支教。

那裡的條件艱苦得超乎想象，破舊的教室，簡陋的宿舍，稀缺的教學資源。

白天給孩子們上課，晚上就一起坐在院子裡看星星，談論著未來的理想。

“我以後要當一名優秀的工程師，設計出最牛的建築，讓大家都能住上舒適的房子！”王猛大聲說道，眼神中充滿了堅定和嚮往。

“我想成為一名老師，培養出更多的人才，改變這個世界。”李逸微笑著說，目光溫柔而又充滿希望。

“我要創業，賺大錢，然後回來給這裡建一所漂亮的學校！”張昊自信滿滿，彷彿已經看到了成功的未來。

江辰看著星空，“我希望能做自己喜歡的設計工作，讓生活變得更美好，也為這裡的孩子們設計一些有趣的玩具和學習用品。”

然而，在支教的過程中，江辰因為水土不服，生了一場大病，高燒不退。村裡的醫療條件有限，這可把大家急壞了。

王猛二話不說，揹著江辰走了十幾裡的山路，趕到鎮上的醫院。一路上，他的汗水濕透了衣衫，但步伐卻從未停歇。王猛的肩膀被江辰壓得生疼，但他一聲不吭，心裡隻想著快點把江辰送到醫院。

李逸和張昊則在醫院裡忙前忙後，掛號、拿藥、照顧江辰。

李逸跑上跑下，累得氣喘籲籲，卻一刻也不敢停歇。

張昊守在江辰的病床前，不停地給他擦汗、換毛巾，眼睛都不敢眨一下。

在大家的悉心照料下，江辰終於康複，重新回到了支教的隊伍中。

他們和孩子們建立了深厚的感情，離開的時候，孩子們都哭著捨不得他們走。

孩子們給他們送上了自己親手做的小禮物，有畫的畫，有寫的信，每一份禮物都充滿了純真和感激。

大四了，大家都開始為畢業做準備。找工作的到處投簡曆，卻屢