漣漪。

她自信地作著自我介紹：

“大家好，我叫趙畔兒，以後請多關照。”

她是一個很有活力和熱情的人。

當時我因為性格原因，冇有人願意和我做同桌。

她知道後，向老師提議和我做同桌，說要和我做朋友。

“陳曦，你好，以後我們就是朋友了。”

畔兒向我伸出了手。

無趣，我冇有理會她。

後來，她總是有一茬無一茬地找我搭話，給我帶各種零食，拉我參加各種活動。

我本來不想理她，隻是看著她那真誠的眼睛，拒絕的話卻怎麼也說不出口。

我敷衍地答應了幾次。

然後幾次變十幾次，十幾次變幾十次...

漸漸地我變得越來越開朗，老師同學們也和越來越親近。

我和畔兒成了無話不談的朋友。

一年過去，我越來越正常。

但是畔兒卻變得沉默寡言，雙眼也越來越無神。

原本優異的成績也一落千丈。

無論我怎樣問她，她都不願意告訴我緣由。

無奈，我把她堵在了廁所。

“畔兒，到底發生了什麼，我們不是最好的朋友嗎？”

畔兒一言不發，就往外走。

我情急之下，一把拉住了她。

卻將她的外套扯了下來。

“這是誰乾的，我去找他算賬！”

畔兒原本白皙光滑的皮膚上，佈滿了傷痕。

有些是舊傷，有些是新傷。

我甚至看到了菸頭的燙傷。

我怒了，出門就要告訴老師。

“不要...”

畔兒從背後抱住了我。

淚水打濕了我的衣服。

我們就這樣呆到了晚上。

19

畔兒什麼也冇說。

但我查到了。

學校就是一個巨大的資訊交換中心，隻需要付出