學習就這麼開始了。[燃&文^][www].[773buy].[com]

楚人自有語言和詩歌，不與中原諸國相同。雖然楚人自稱是顓頊高陽之後，自楚武王開始自立為王，表示與周王有分庭抗禮之意。但除卻自己國內的往來，身為貴族子弟，首先要學的還是周禮魯詩。

學詩，便是從《詩》開始。

羋月自幼也隨著莒姬學了一些詩篇，不過是挑些如《關雎》、《桃夭》《綠衣》之類的簡短且小兒易記的詩篇，且都是以楚語背誦。到得正式隨屈原學詩的時候，便要從頭教起。

先要學的便是雅言，即周天子之畿所用之語。這是列國交往官方用語，十歲左右開始學便正好，若是再早些，小兒年幼辨識能力低，倒容易把雅言與母語混雜。

當下教的便是《大雅》篇頭一組《文王之什》，一共十篇，為述文王功業，這是周人用不同的方麵讚美開創王業的周室祖先，最後總是要歸結到周文王為止。學這一組詩，一來是學習雅言，二來是學周人如何建國的曆史。

頭一日教了十二句道:“綿綿瓜瓞。民之初生，自土沮漆。古公亶父，陶複陶，未有家室。古公亶父，來朝走馬。率西水滸，至於岐下。爰及薑女，聿來胥宇。”屈原解釋了一下，講的是周人先祖古公亶父率部族自沮漆遷至岐山，與薑人結姻，尋找居住地的意思。這幾句內容甚是簡單，粗粗解說一下，重點是教幾個弟子反覆背誦，校正口音而已。

羋月學得甚快。楚宮之中後妃均是來自各國，聰明的早早學了楚語，但楚語與列國不同，有些舌頭甚不靈便羞於自己發音怪腔怪調，多半還是使用雅言。

如此幾月，便把《大雅》篇學得差不多了，羋月埋頭苦讀，手不釋卷，她對學習有一種近乎瘋狂的熱衷，對能夠找到的所有竹簡都恨不得一夕之間全部記到腦子裡去，甚至走在路上都經常因為捧卷苦讀幾番撞上柱子的事。

她學得如此刻苦努力，卻讓黃歇很是不高興。

這個年紀的男孩子對女孩子已經開始發生興趣了，但表現方式卻是不太一樣，有些是借著欺負小女孩來讓人家記住他，有些是獻殷勤討好小姑娘。

黃歇本來就是從小聰明伶俐，家族亦是寄於厚望，就讀於屈原門下，更是懂事極早。他與羋月第一次見麵雖然不甚愉快，但得知她是個小姑孃的時候，就已經消氣了，甚至就從那時候起，他就有些暗中關注這位與眾不同的小公主。

當他得知大王駕崩，得知她住到了離宮，不禁為她的命運所揪心。隻可惜他隻是屈子的學生而已，在這宮闈中冇有半點能力，枉自擔憂，卻無能為力。當他在南薰台看到羋月的時候，那一刻真是欣喜若狂。

屈子收下了她，她以後可以常常與自己在一起，想到這些，那一日這小小少年，竟是興奮地失眠了。

可是，第二天，他卻委屈地發現，自己為了這一天如此興奮，如此期待，想了許多許多話要同她說，想了許多許多的遊戲想讓她開心，可是對於她來說，自己竟似是不存在一般。

她每日來，見麵，行禮，道一聲“師兄”以後，就不再理他，眼睛除了埋於卷，便是看向屈子詢問，然後坐在她身邊的他，以及所有的人，都是被她所忽略的。她學得是如此之努力，進步是如此之迅速，可是她的生命中，似是除了這些以外，再也冇有什麼能夠讓她感興趣了。

黃歇很不開心，黃歇很不甘心，他想做些什麼，讓她的眼中看得到他。她來了，他引導著她，為她備幾案，為她研墨，為她磨好小刻刀，為她鋪好竹簡，她隻是冷漠地一點頭便不再理會他了。

天氣炎熱，他為她打扇，為她端來泉水，為她放下簾子，換來的隻是她頭也不抬的聲音道:“彆擋著我的光。”

黃歇終於爆發了。

這一日見屈原不在，他將她拉到無人處，質問道:“你到底是什麼意思”

羋月眉頭也不挑一下，冷漠地說道:“什麼意思”

黃歇發泄似地把這些日子來的鬱悶都倒了出來道:“你以為你詩主，就可以這樣不把人放在眼中了嗎就可以這樣不理人，這樣欺負人了嗎”

羋月皺眉道:“你這人好莫明其妙，誰欺負你了彆無理取鬨。”

黃歇氣壞了，用力推了她一把道:“你好生無禮！我問你，你的竹簡是誰整理的，你的刻刀是誰磨的，是誰給你端水，是誰給你放簾子，你就可以當冇看到嗎”

羋月冷冷地道:“誰要你做了我又不曾請你來做”

黃歇氣壞了，手指著指了羋月半天道:“你……你……”

羋月轉身道:“冇事我就走了，我還有許多課業要做呢！”

黃歇萬冇想到自己素日的一片心意，竟被人這般無視，還當麵說出來了。畢竟是小孩子，這時候覺得自己受了欺負，隻想把她眼中的冷漠和驕傲給打掉，口不擇言地道:“含課業、課業，你以為你是男兒郎嗎，你以為你學這些有用嗎”

羋月本已經要賺聽到這話腳步頓住，轉頭看著黃歇道:“有冇有用，與你何乾你自家不努力，倒尋我的不是”

黃歇哼了一聲道:“你不過是個女流之輩，學得這般努力做甚麼，難道你長大了還想當女大夫、女上卿不成”

羋月冷冷地道:“我雖不能做大夫、上卿，但我弟弟卻可為得大夫、上卿甚至是封君，我學成了，便可輔佐於他。”

黃歇哼了一聲，扭頭道:“你弟弟又不是傻子，他要為大夫、為上卿、為封君，自是倚仗著他自己的努力。從古到今，卻未曾有一個丈夫，是倚仗著姊姊的才華而立足的。”

黃歇想了想道:“她從前雖然淘氣，但卻直率。如今她的卻似乎有些……有些，讓人不舒服。她不與人說話，也不想與人共處……夫子，弟子覺得，弟子覺得……她這樣，似乎、似乎，很不好。”

屈原歎息道:“她再不好，終是女兒家，你一個男兒家，何苦一定要將她惹怒。”

黃歇童稚的聲音道:“她便是生氣，也好過如今這般陰陽怪氣的。”

屈原不語，黃歇有些惴惴地道:“夫子，弟子是不是做錯了”

屈原歎了一口氣，卻不知道如何說纔好。對於羋月這個女弟子，他有點無從著手開始說的感覺。他看得出她對於學習的天份和努力，但她畢竟還隻是個孩子，有些事情想得太過樂觀，卻不知世事是不以人的意誌為轉移的。這種天份太高、心氣太強的聰明人，古往今來均不少見。若是自幼太過聰明，把一切想得太過容易，心思用得太過，遇事不能如意，反而越容易受到打擊。所謂慧極必傷，便是如此。

唯其如此，這樣的孩子中，反而不能直白地告訴她什麼，因為她的聰明自負往往會讓她在一次受教以後假裝愉快接受，實則在此以後把你的意見視為耳邊風。

他看著黃歇，也許隻有孩子對孩子，才能夠打破她心中的障礙。

想到這裡，他道:“她既是你的師妹，你以後對她有什麼看法想法，便直說出來好了。學問之道，不止在學，也在問。問世人，問世情，既學且問，方能夠增進見識。最終所學所學，也不過是為了體驗世情，為世所用。”

黃歇想了想，卻將今日的疑問提了出來道:“夫子，九公主這般，把自己當成公子一樣看待，將來可怎麼辦纔好”

屈原也長歎一聲。

一室內外俱靜。

黃歇固然是眼巴巴地看著屈原，連室外的羋月也迸住聲氣，希望能夠得到一個答案來。

好半晌，屈原才道:“記得當日先王讓我收她為徒，不過是信了那……”他看了黃歇一眼，還是將“天命”之語嚥下，道:“先王確是見她聰穎，不忍她才慧掩冇，可是我並冇有答應先王。原因是為什麼，我曾經對她說過。”

黃歇不解地道:“夫子，那您現在改變想法了您再收她為徒，難道她就能夠成為鷹了嗎”

屈原搖了道:“不能。”

室外的羋月一顫。

黃歇也不禁為羋月抱屈道:“那您為什麼還要收她為徒”

屈原緩緩地道:“我曾說過，智者憂而能者勞，若公主能夠一世無憂，何須學這些東西。若公主不能一世無憂，那麼多學一點，多知道一點，也可以為自己多一重應變之能。隻可惜，她理解錯了。”

“錯了，怎麼錯了”黃歇問。

羋月將耳朵緊緊地貼在了門了，她的心跳得厲害。

屈原歎息道:“多年以來，她看到能庇佑一切的人隻是先王，所以遇上事情，她也隻會以從先王為楷模去思考事情。她想成為先王那樣的人，以為可以學得先王那樣的才識就行。她這些時日以來的異常努力，我何曾看不到。可是我不能說，不好說，有時候人在痛苦之中，若能夠尋到一個方向去努力，亦是一件好事。”

黃歇失聲道:“那她現在努力所學的這一切，豈非無用了夫子，那你如何又要教她”

屈原道:“不錯，她是女兒身，縱其一生都不能像一位真正的公子那樣，縱橫列國，征伐沙場，可是她又何必現在就知道、就麵對。她如今還小啊，等到她真正長大，心誌堅韌到足可以麵對這一切的時候，再知道又有何妨。世間的道理很多，人人若都要學了，是承載不了的。若是都不學，也冇有什麼損失。可是若是學習能夠讓她有目標，有快樂，讓她有更多的智慧去處理以後的境況，又何曾不好呢”

忽然聽得門外砰地一聲，屈原一驚，方要轉身出去看，卻見黃歇早已經掀掉巾帕，極靈活地跑了出去。

可便是黃歇，卻也隻能瞧見羋月遠去的一角衣袖，追之不及了。

羋月轉身奮力向外跑去，兩邊的廊柱，花木，都從她的兩邊迅速後退。如同禦風而飛，

又如同馭馬而騎，整個人似要將所有的怒火、憤懣、委屈、痛苦都在這不停的奔跑中發泄掉似的。

她不知道要往何處去，不願意回西南離宮去，亦是不願意回南薰台，可是除了這兩處以外，她亦無處可去。她腦子裡亂糟糟地，根本無法分析辨彆，隻是下意識地避開這兩處，下意識地避開宮闈，下意識地擇無人處跑去。

楚宮本屍苑為主，有些地方隻以花木草林為隔離，並非處處都是高牆深院。她本就住在偏宮，多跑得幾步穿林過河，不知不覺自一處半開著的小門中跑出了宮去。

她沿著林中小路一直飛奔，也不知道跑了多久，終於跑到再也支撐不住，砰地一聲倒在一個小樹林中。

她閉上眼睛，靜靜地躺著。

也不知道過了多久，忽然一陣香氣飄來，十分誘人。

她折騰這許久跑了這許久，朝食早就耗空了，方纔情緒上頭自是想不起來，如今躺了這半晌，激動的心情漸漸平複，腦子竟是一片空白，唯有這香氣縈繞鼻端。