一個胖乎乎的男生轉過頭來：“嘿，陳默，作業借我抄抄！”

同桌懶洋洋地從書包裡掏出一本皺巴巴的作業本扔過去：“明天早上再還我，彆被老師抓到了。”

叫陳默的男生這才轉向林曉，咧嘴一笑：“新來的？”

林曉點點頭，小聲說：“我叫林曉。”

“陳默。”

他簡短地自我介紹，然後站起身，“讓一下，我出去透透氣。”

林曉趕緊側身讓他過去。

看著他吊兒郎當離開教室的背影，她心裡有些忐忑。

這個同桌看起來不太好相處。

然而接下來的幾天，林曉發現自己錯了。

陳默雖然上課總是睡覺或者看漫畫，但老師提問時總能準確回答問題；他看起來對什麼都不在乎，卻會在林曉找不到實驗室時主動帶路；當有調皮的男生取笑林曉的口音時，也是陳默一句話懟回去：“說得好像你的普通話多標準似的。”

一週後，林曉終於鼓起勇氣問：“你為什麼不聽課也能懂那麼多？”

陳默正在看漫畫，頭也不抬地說：“這些內容初中就學過了，冇意思。”

後來林曉才知道，陳默是全校有名的天才學生，初中時就獲得過全國數學奧林匹克競賽一等獎。

但他家境貧寒，父親早逝，母親多病，他經常逃課去打工賺錢。

有一天放學後，林曉因為值日晚走了半小時。

剛出校門，就看到陳默蹲在路邊擺攤賣舊書和文具。

“你怎麼...”林曉驚訝得說不出話。

陳默抬頭看到她，有一瞬間的尷尬，但很快恢複如常：“幫家裡賺點錢唄。

要不要看看？

給你打折。”

林曉蹲下來，仔細翻看那些舊物。

她注意到一套幾乎全新的英語習題集，正是她需要的，但標價二十元，相當於她一週的午飯錢。

“喜歡這個？”

陳默拿起那本題集，“送你了。”

“不行不行，這太貴重了。”

林曉連忙擺手。

陳默硬塞進她手裡：“反正我也用不上，放在這也是落灰。

就當是同桌禮物。”

最終林曉收下了題集，但堅持要把自己帶來的飯糰分給陳默一半：“我自己做的，你彆嫌棄。”

兩個少年少女坐在路邊，分享著簡單的食物。

夕陽把他們的影子拉得很長，空氣中瀰漫著一種微妙的情愫。

從那以後，林曉經常“偶然”多帶一些食物，然後“吃不完