第二，鬱斯年女士難得的起了早，給鬱竹朋友準備好熱牛奶後，主動提送鬱竹朋友學。

鬱維老爺子鬱竹看破說破，勉為其難的同意了的訴求。

母女倆到的挺早，學校還沒幾。

作為跳級生，鬱竹朋友並適合直接到教室，鬱斯年女士也沒打算送到教室，而直接把鬱竹帶到了教師辦公室。

熟門熟路的到教師辦公室，鬱斯年女士象徵性的敲了敲門，對著看的唐元，沉聲說：“唐老師，咱倆談談？”

唐元推了推眼鏡，點了點頭，起身走了。

鬱斯年女士拉著鬱竹迎了，然後……把鬱竹按到了唐元的位置，柔聲說：“兒坐好，亂走。媽媽唐老師聊會兒，一會兒就回。”

教師辦公室裏麵所的老師，則被鬱斯年女士的騷操作給驚呆了。

而被當做寶寶叮囑的鬱竹朋友，則臉刷的一就紅了。

抬起頭，剛想抗議，就看到自家母十分霸氣的抓著唐元唐老師的手，“敘舊”了。

鬱竹朋友隻能默默的合嘴，晃著腳丫等著鬱斯年女士回。

沒辦法！

咱鬱竹朋友臉的，怎麼能讓知自己能學校也能迷路的路癡？

能暴露，當然，等著接啦！

哪怕麵對著教師辦公室諸位老師打趣審視的目光，鬱竹朋友也依舊巍然動，斷催眠自己，什麼都沒發生。

好鬱斯年女士走得急，回得也快。

幾分鐘間，老師心動還及行動當頭，唐元唐老師手挽著手回了。

看著兩親密無間的模樣，鬱竹朋友忍住嘬了一口牙花子。

說“好好聊聊”嗎？

怎麼就聊成閨蜜啦！

僅鬱竹，其老師也都格外好奇。

惜，鬱斯年唐元兩都沒回答的意思。

鬱斯年女士把鬱竹的手交到唐元手裏，摸了摸姑孃的腦袋，就負責任的走了。

而唐元則頂著家八卦的目光，悠哉悠哉的牽著姑娘，頭也回的朝著教室走。

空，還飄蕩著唐元溫柔的聲音：

“聽媽媽說，的名叫竹子？以叫竹子嗎？”

“待會兒能做一自介紹嗎？行的話，老師也以幫忙介紹的。”

“放心，三班的哥哥姐姐都很好相處，一定會喜歡的。”

……

唐老師的話麼多，麼密的嗎？

怎麼現才知！

被唐元拽手裏的鬱竹朋友也其老師相似的疑惑，隻被深深地埋了心底。

鬱竹拒絕了唐元代勞的建議，規規矩矩的走講台，做了一自介紹。

“家好！叫鬱竹，很高興認識家，希望以後能家一起愉快生活，共同進步。”

然後……

就沒然後了！

唐元唐老師三年級三班的同學都被“說了沒說差多”的自介紹給驚呆了，一之間都沒反應。

最後，還周然朋友的掌聲響起，才驚醒了家。

就樣傢夥深深地記住了一“同凡響”的“同學”。