字跡總是這樣，堅定而充滿希望，就像他當年堅持讓失聰的陸明繼續學習音樂一樣。

“這看起來...不完整。”

陸明比劃著。

“是的，最後一頁缺失了。

父親說這是一部需要‘特殊聽者’才能完成的作品。”

林靜意味深長地看著他，“他認為你能‘聽’到彆人聽不見的東西。”

回到公寓已近午夜。

陸明泡了茶，將樂譜鋪在桌上。

他的住所極其安靜，牆上貼著厚厚的吸音材料——不是因為他討厭聲音，而是因為他需要絕對的控製 他感知到的振動。

失聰後，他發展出一種獨特的能力：通過物體表麵的振動“聽”音樂。

地板、牆壁、甚至空氣的震動，都能成為他理解聲音的媒介。

他開始用手指輕敲桌麵，按照樂譜上的節奏嘗試。

奇怪的是，這樂譜在傳統意義上是幾乎無法演奏的——某些音符組合在物理上不可能由一個人同時演奏。

但隨著他輕敲，桌麵的振動似乎呈現出某種模式。

突然，隔壁傳來三下有節奏的敲擊聲——是他的聾人鄰居陳老的日常“問候”。

陳老也是音樂家出身，兩人通過牆壁敲擊交流已成習慣。

但今晚的敲擊異常急促，帶著某種警告的意味。

陸明回敲詢問，卻冇有得到迴應。

他走到窗邊，瞥見樓下停著一輛黑色轎車，車裡人影綽綽。

這不是小區常見的車輛。

陸明下意識地將樂譜收進抽屜。

多年的殘疾生活讓他對周圍環境異常敏感，某種直覺告訴他，這份突如其來的樂譜不簡單。

第二天清晨，門鈴的閃光燈將他驚醒。

門外是兩名西裝革履的男子，出示的證件顯示他們是某文化基金會的代表。

“陸先生，我們聽說您獲得了林教授的遺作，”年長的那位開口，同時配合手語，動作卻生硬如初學者，“這份樂譜是我們基金會資助的項目，涉及重要知識產權。”

陸明不動聲色地觀察他們。

年輕的那位目光不時掃過房間，最後停留在書桌的抽屜上。

“我不明白你們在說什麼，”陸明比劃著，同時用模糊的嗓音說道，“林教授確實留給我一些資料，但主要是教學筆記。”

年長者微笑，笑容卻未達眼底，“《回聲協奏曲》不是普通作品，陸先生。

它可能...對不適合的人造成危險。”