睡了，可靈驗了！” 父親聽後，心中一動，儘管心底也有些懷疑，但在高考壓力和對孩子成績的極度渴望下，他還是決定回家和孩子母親商量一下。

回到家，父親便迫不及待地把孩子母親拉到一旁，眼神中透著一絲期待與急切，將聽到的事情一五一十地告訴了母親。母親聽後，臉上露出驚恐與猶豫交織的神情，疑惑著說：“這真的能行嗎？聽起來怪嚇人的。”父親皺著眉頭，提高了音量說道：“現在還管得了那麼多嗎？孩子的成績一直上不去，這眼看就要高考了，我們不能眼睜睜看著他冇出息啊！萬一這方法真有用呢？你不想讓孩子早點提高成績，考上好大學，好讓我們倆個享享清福嗎？”母親在父親的極力勸說之下，內心的擔憂漸漸地被對孩子高考成功的渴望所壓倒，經過一番激烈的思想鬥爭之後，兩人還是決定嘗試這個荒唐的辦法。

自那之後，父母對林曉的學習管控變得更加極端，更加變態。每天清晨，天還未亮，母親就會像個鬧鐘一樣準時闖進林曉的房間，一把掀開他的被子，大聲催促：“趕緊起來背書，不要浪費一丁點兒可以用的時間，現在開始，你的每一分鐘都很關鍵！趕緊起床！”林曉被這突如其來的舉動驚醒，睡眼惺忪地看著母親那充滿焦慮和急切的臉，隻能無奈地迅速穿衣洗漱，然後坐到書桌前，開始一天漫長而枯燥的學習。

父親則四處蒐羅各種高考模擬試卷和曆年高考真題集，源源不斷地堆在林曉的書桌上，幾乎將他小小的桌麵完全覆蓋。“這些題你都要做完，抓緊時間做完，後麵還有更多試題，你無論如何，給我拚儘全力，也一定要把成績給我提高上去。聽到了冇有！”父親嚴厲地說道，眼神中透著不容置疑的堅決。

每天晚上，林曉都在檯燈下埋頭苦做這些題目，眼睛因為長時間的勞累而佈滿血絲，雙手也因不停地書寫而痠痛不已，但他不敢停下，因為隻要稍有懈怠，父母就會在一旁不停地嘮叨和斥責。

而且，父母不再允許林曉有任何形式的休息和娛樂活動。曾經偶爾還能聽一聽的