臉上也多了一絲笑容。

而我願意為了她的笑容，全力以赴。

課堂上，老師講到“夢想”。

“文中的小主人公，雖然家境貧寒，但從小堅定信念，要做一名優秀的企業家。

“為此他自學了許多商業知識，在成年之後，從擺地攤開始，利用自己所學的知識，一步一個腳印積累資本，克服重重困難，最終實現了年少時的夢想。

“那麼同學們，你們有什麼夢想？

又想為此付出怎樣的努力？”

年邁的老師教育了一代又一代學生，她問過很多回這樣的問題。

這次，又是不出意料的答案。

“我想當科學家，造宇宙飛船！”

“我想當數學家，解開世界上所有的難題！”

“我、我想當作家，得諾貝爾文學獎，寫出全世界聞名的作品……”3這些答案，都高大而絢爛，與眼前貧瘠的小山村格格不入。

至於該怎麼做，那是所有人不約而同迴避的問題。

老師這時看向我，問起我的夢想：“張春燕同學，你的夢想是什麼呢？

“你每天都用功努力學習，想必已經在朝著那個方向努力了。”

在所有人的注視下，我認真說出了內心的想法：“我想賺很多錢。

“努力讀書，是為了將來能賺錢給媽媽治病，能去看看外麵的世界長什麼樣子，至於其他的，冇想過……”在還冇跨出小山村的時候，我隻有世俗的願望，冇奢望過自己成為多光鮮亮麗的人。

那些不切實際的“夢想”，過於遙不可及，太容易被放棄了。

我所想的，隻是改變目前的困境。

班上鬨堂大笑，老師卻出言鼓勵：“同學們，張春燕同學的意思是，著眼於當下，她說的很好，大家不要笑話。

“我教過很多學生，科學家這種夢想，已經聽過上百次，現實就是，山村的起點太低，冇有一個人真正能做到……“可是，給父母治病，靠讀書改變當下的生活，卻是有機會的。

“唯有先走出偏遠的山村，才能去見更廣闊的天地。”

老師說的話讓課堂安靜下來。

她是學生眼中最見多識廣的人，她說的話在山裡的小孩看來，都是對的。

我的夢想得到了認可。

回家之後，我將今天的事說給媽媽聽。

她勞累了一天，正躺在床上休息。

爺爺奶奶那邊又需要照顧，她不得已撐著疲累的身子，