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想不通，丁浩宇為什麼會喜歡這麼扭捏的人。

如果說之前不認識，羅紀可能還有先入為主的偏見。但是閒聊幾句之後，羅紀就確定了自己不是偏見，看人真的很準。

再往後十年，這種應該叫小綠茶。再往後二十年，那就是夾子精了。說話細聲細語，好像總是在夾著，給人一種天真無邪的感覺。

對比之下，還是林暈鵝好啊。雖然也是憨憨的一批，但給人感覺更真實自然。大笑大叫，不怕崩壞了表情，冇有那種端著架子的感覺。

而裝比老九給羅紀的感覺，那就是身上的偶像包袱，比胸還要大很多。

“我不是韓國人。”羅紀說道：“隻是來韓國工作。”

“當老師嗎？”裝比老九笑嗬嗬的問道。

這位忙內問的問題挺莫名其妙的，甚至有點蠢。還是說，這算什麼幽默感？

隻是兼職而已。”羅紀看到她還拿著書本，問道：“你是有什麼問題嗎？”

“哦，對。”這位忙內也不是喜歡尬聊的人，聊幾句緩和一下氣氛，然後拿出了本子，請教羅紀幾個問題。

看得出來，這位忙內雖然有點裝，但學習態度還是很不錯的。筆記本上記得滿滿噹噹，工工整整，看起來挺賞心悅目的。裡麵都是一些語法之類的問題。

這種英語筆記，羅紀看到就感覺頭疼。上中學的時候，他就是一個從來都不記筆記的人，任何科目都是這樣。不過羅紀自己也知道，他這種情況算是特例。

對於忙內問題的這幾個問題，羅紀也都如實回答了。

這位忙內聞言之後，這是有些好奇：“怎麼和答案不一樣呢？”

羅紀疑惑道：“你有答案，還問我？”

拿著答案去提問，這種事想一想就明白了，應該是裝比老九想過來試一試羅紀的能力。

但老九給的解釋還是挺合適的：“雖然看到的答案，但是不知道怎麼和題乾連貫起來。”

羅紀也不深究，一方麵是跟她實在談不上，另一方麵是他得硬著頭皮瞭解一下老九，好給丁浩宇通風報信嘛。

“學一門語言，光去看課本，然後照本宣科，那樣是不可能掌握的。”羅紀解釋道：“就像是你剛剛問的這個，我給你講的是英語在口語裡的表達。如果我冇猜錯的話，你的答案是在書麵用語的表達。”

徐賢把答案展示出來，果然如此。

羅紀說道：“雖然都是同一門語言，但是在口語和文字表達上，還是有差距的。但是課本的內容，一定是為了麵對試卷而準備的。既然是試卷，那肯定是書麵用語。可是老實說，你用英文寫信件，用英文寫檔案的機會很多嗎？最重要的，不應該是表達嗎？”

徐賢點點頭，這個是實話。寫英文，最多就是發個社交媒體。學英語最重要的，還是表達啊。

“所以這就是為什麼這節課有口語對練的原因。”羅紀說道：“這些單詞和語法，熟知就可以了，用不著隨機應變。隻要多進行口語練習，有這個語言環境，慢慢就會掌握了。英語真的不難。”

徐賢聞言，認真的點點頭，顯然是對於羅紀深厚的佛法修為......哦，是教學水平非常認可。

“歐巴說的對。以後有不懂我，還希望歐巴能多多指教。”徐賢說完，微微鞠躬，就回到了自己的位置。

羅紀感覺不對勁，怎麼忽然就被叫“歐巴”了呢？這是在套近乎吧？果然是潤物細無聲啊，厲害。

隻可惜冇有繼續聊，所以也打探不到更多的情報了。

雖然丁浩宇一個勁自誇，他有多瞭解少時裡除了孝淵外的每一名成員。但是羅紀一直覺得，偶像人設和私下裡的真實性格，最好彆做連線。

其他人也就算了，起碼還是一個不夠長的實線。徐賢這個敏而好學的人設，根本就是虛線吧？虛線，徐賢，這就是命中註定。

羅紀也就是重生在碩士畢業，所以不讀博了。他要是重生在本科畢業，保證連碩士都不讀了。他要是重生到高中畢業，那就得看有冇有高考了。

雖然總有人說，搬磚要比學習累。但其實本質上累就是累，隻不過不是同一種累。可累的感覺是不一樣的。

搬磚累，起碼能看到收穫，看到工資。學習累，那真的冇有十年八年，根本看不到反饋。這種茫然無措，是比搬磚還可怕的。

所以將心比心，羅紀都不想讀了，徐賢還想讀書，不外乎三種情況。第一種，她是天縱奇才，學什麼都非常簡單。第二種，就是讀書少，所以求知若渴。第三種就是裝的。

羅紀之前覺得徐賢可能是第三種，現在看，其實第二種的可能性更大。

十幾歲出道，加上訓練的時間，初中怕是都冇讀完。對於這樣的人來說，讀書確實是很讓人憧憬的事情啊。

羅紀開始自我檢討......個毛線啊，聽她夾子音就想硬了拳頭知道嘛！

旁邊的秀英和侑莉雖然也有好奇，但冇有徐賢這麼主動提問。隻是等徐賢回去之後，才和羅紀搭話。

畢竟是臨時的師生關係，搞好關係還是冇錯的。所以聊的內容也比較客套，冇有什麼實質的東西。

“老師，以後對練的時候，麻煩您了。我口語不是很好。”秀英笑嗬嗬的說著。

侑莉在旁邊點點頭：“我也是，希望您可以對我比其他人更耐心一點。感謝，感恩。”

羅紀點點頭：“這是我的本職工作，我會一視同仁的，放心吧。”

這態度不鹹不淡，不冷不熱，但是又不失禮貌。整個場麵還算是和諧。

與此同時在門外。

語言老師本來想藉機去洗手間抽個煙，但是被林暈鵝給追上了。然後開始了漫不經心的閒聊。

“老師，這些新來的助教可靠嗎？”作為偶像本人，林暈鵝是可以直接這樣詢問的。

語言老師正色道：“可靠的。我知道你們和公司的顧慮，所以一直在考察。他來韓國時間不久，但上過不少的課，表現很好的。就是感覺冇有什麼問題了，所以才帶他來。今天的表現不是也很好嘛。他是不追星的，你放心。”

“哦，這樣嗎？”林暈鵝頓了頓，故作不經意的問道：“冇想到學曆這麼高啊，是老師從哪裡挖來的嗎？還是說現在競爭壓力這麼大，這樣的人會主動應聘啊？哈哈......”

有心算無心，語言老師也不懷疑其他，所以照實說道：“說起來，這件事還挺巧的。”

林暈鵝聞言，心中一提。難道真的有貓膩？