他同學一起聊天、玩耍。

起初，我有些抗拒，不適應這樣的社交方式。

但在林宇的熱情帶動下，我開始慢慢地參與到大家的活動中。

3、

學校組織了一次繪畫比賽，

我對繪畫一直有著濃厚的興趣，

心裡很想參加，卻又擔心自己畫得不好，不敢報名。

林宇看出了我的心思，他鼓勵我去嘗試，還主動幫我一起準備。

那段時間，我們一起討論繪畫主題，他分享了許多創意想法，讓我眼前一亮。

為了挑選合適的顏料，我們跑了好幾個文具店。

林宇仔細地研究每一種顏料的質地和色彩，還時不時地向店員詢問專業意見。

在他的耐心指導下，我挑選了一套適合自己繪畫風格的顏料。

回到學校後，我們利用課餘時間一起創作。

他會提出一些建議，幫助我完善作品。

遞交作品的那天，我緊張得手心出汗。

林宇在旁邊不停地給我加油打氣，他用堅定的眼神看著我，讓我感受到了他的支援和鼓勵。

比賽結果終於公佈了，我獲得了二等獎。

當聽到自己名字的那一刻，我簡直不敢相信自己的耳朵。

林宇興奮地跑過來向我表示祝賀，他的臉上洋溢著喜悅和自豪。

4、

從那以後，我對林宇的感覺又多了幾分親近。

他的熱情和真誠讓我感受到了溫暖，也讓我開始主動地參與到更多的社交活動中。

在林宇的幫助下，我逐漸克服了內心的拘謹，變得更加開朗自信。

學校舉辦運動會，我報名參加女子 800 米長跑。

比賽那天，我在跑道上氣喘籲籲，感覺自己快要堅持不下去了。

這時，林宇跑到跑道邊，陪著我跑，一邊喊著：

“林悅，加油！你可以的！”

我看著他鼓勵的眼神，咬咬牙，堅持跑完了全程